Вствавьте пропущенные слова! 1)все живым существам 2)у животных и человека она проявляется в 3)поведение человека и животных основано на поведение человека, в отличие от животных может быть и 4)оно может направляться как другими людьми так и самим человеком.поведение направляемое к определенной цели самим человеком 5)сознательное действие в отношении других людей связанное с выбором 6)свободный выбор сложен потому что связан слова для вставления в предложения: волевой , непроизвольный, активность, поведение, инстинкт, произвольный, агрессивный, мотив, ответственность, поступок!

Всем живым существам присуща активность. у животных и человека она проявляется в определенном  мотиве . поведение человека и животных основано на  поведении, однако поведение человека, в отличие от животных, может быть и  произвольным. оно может направляться как другими людьми, так и самим человеком. поведение, направляемое к определенной цели самим человеком называется  поступок. сознательное действие в отношении других людей, связанное с моральным выбором называется  волевым. свободный выбор сложен, потому что связан с несением  ответственности. думаю что вроде правильно, хотя особо  не уверен.

нонконформная реакция, как и конформная, обусловлена и определена групповым давлением, является зависимой от него, хотя и осуществляется в логике «нет». поведенческий негативизм нередко связан с тем, что конкретный индивид оказывается на стадии вхождения в группу, когда первостепенной личностной для него выступает «быть и, главное, казаться не таким, как все». в значительно большей степени реакциям и конформизма, и нонконформизма противоположен феномен самоопределения личности в группе.отмечается также, что и конформное, и нонконформное поведение чаще встречаются в группах низкого уровня социально-психологического развития, и, как правило, не свойственно членам высокоразвитых просоциальных сообществ

1. Область человеческой деятельности, вырабатывающая объективное знание о мире:

а) мораль

б) наука

в) порядочность

2. Форма общественного сознания, представляющая исторически сложившуюся систему упорядоченных знаний, истинность которых проверяется и постоянно уточняется в ходе общественной практики:

а) привычка

б) мораль

в) наука

3. Что не относится к психическим процессам, которые позволяют познавать объективный мир:

а) адаптация

б) представление

в) восприятие

4. Что из представленного ниже является элементами современного научного знания:

а) прогресс

б) технология

в) естествознание

5. Укажите термин, который не связан с понятием «научные знания»:

а) эксперимент

б) законы и теории

в) религия

6. Научные истины, которые не создают полного, исчерпывающего знания об изучаемом предмете и которые в процессе познания будут изменяться, уточняться, углубляться, называются

а) объективными

б) абсолютными

в) относительными

г) абстрактными

7. Чувственным отображением объективной реальности является

а) ощущение

б) восприятие

в) представление

г) адаптация

8. Глубокое и всестороннее исследование предмета с целью получения новых основополагающих знаний, результаты которого не предназначены для непосредственного промышленного использования, называется

а) абстрактным

2) фундаментальным

3) прикладным

4) логическим

Ребята умолю​