Опишите случай из своей жизни или поступок героя о настоящем товариществе

Ну, например, если по переходу идут два друга, а им навстречу мчится машина с огромной скоростью и один друг закрывает своим телом другого. но особенно такие случаи происходят на фронте, когда товарищ закрывает собой другого товарища от выстрела. а ещё есть замечательная пословица на эту тему: "сам погибай, а товарища выручай". 

Самая понятная инфа которую нашёл:

Объяснение:

Международное мониторинговое исследование качества школьного математического и естественнонаучного образования TIMSS (англ. TIMSS — Trends in Mathematics and Science Study) — это программа, организованная Международной ассоциацией по оценке учебных достижений IEA. Данное исследование позволяет сравнить уровень и качество математического и естественнонаучного образования учащихся 4-х классов начальной школы и учащихся 8-х классов в различных странах мира, а также выявить различия в национальных системах образования.

Исследование проводится циклично — один раз в четыре года, и к настоящему времени было проведено шесть раз: в 1995, 1999, 2003[1], 2007[2][3], 2011[4] и 2015[5] годах.

При этом трижды с 1995 года (последний раз в 2015 году) проводилось «расширенное» исследование (Advanced TIMSS), включающее в себя изучение достижений обучающихся последнего класса школы (в России это 11-й, в США — 12-й и т. д.).

12.2 28.а, б, в слишком поздно возникает по сравнению с традиционным обществом так что делаем вывод что правильный отсвет г 29.социальная структура общества  представляет собой совокупность устойчивых и связей между объективно существующими общественными классами, социальными группами и общностями людей. социальную структуру общества следует отличать от структуры общества как совокупности сфер общественной жизни: , политической, духовной и социальной. в отличие от нее социальная структура общества отражает его дифференциацию на группы людей, в той или иной мере социально отличающихся друг от друга, и систему связей между ними. исходя из такого понимания социальной структуры, можно определить объект и предмет ее социологического изучения. объект — это система ее элементов (классов, групп, общностей), а предмет — взаимоотношения, связи социальных групп и других элементов, закономерности функционирования и развития как социальной структуры в целом, так и отдельных ее элементов.