Правило: "относись к другому так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе." - одна из норм 1) искусства 2)науки 3) права 4) морали

правило: относись к другому так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе." - одна из норм морали

морали, другие варианты не подходят

Каникулы -от латинского названия звезды сириус — «каникула», римский сенат объявлял дни отдыха в самое жаркое летнее время, когда эта звезда появлялась на утреннем небе. урок - от урокъ  «условие, завершение, сделка, правило, платеж, налог»,  урочные лета, то есть «установленные года»; ср.: ст.-слав.  оурочьнъ  (др.-греч.  ὡρισμένος, лат.  definitus), польск.  urok  «договор, нечто установленное». от у- и реку́,  рок. приглядитесь, и вы увидите: это точная копия слова "уговор": приставка та же самая, а основа "-говор-" ("говорить") заменена тут основой "-рок-", "-рек-", тою же, что в "реку" - "говорю", "речь". "у-рок" - это "у-говор", "у-словие". наши современные значения его - "", а также "время занятий" - образовались из этого, древнейшего. школа -  в древней греции было слово «схоле», оно и стало словом «школа». в древней греции оно обозначало: в самом начале это была «задержка», потом - «занятия в свободное время», дальше – «чтение», ещё позже – «лекция» и, наконец-то, просто «школа».

Основное отличие пустыни от тундры в том, что в тундре можно жить, прокормившись ее дарами, а в арктической пустыне это сделать невозможно. именно поэтому на территории арктических островов не было коренного населения.территория арктических пустынь имеет несомкнутую растительность, которой покрыто около половины поверхности. пустыня лишена деревьев и кустарников. есть небольшие изолированные участки с накипными лишайниками на горных породах, мхами, различными водорослями на каменистых грунтах и травянистой растительностью — осоки и злаки. в условиях арктической пустыни встречаются некоторые виды цветковых растений: полярный мак, крупка, звездчатка, лисохвост альпийский, щучка арктическая, мятлик, лютик, камнеломка и др. эти островки растительности выглядят как оазисы среди бесконечных льдов и снегов.почвы маломощные, с островным распространением в основном под растительностью. свободные от ледников пространства скованы вечной мерзлотой, глубина протаивания даже в условиях полярного дня не превышает 30-40 см. процессы почвообразования осуществляются в маломощном деятельном слое и находятся на начальной стадии развития.для верхней части почвенного профиля характерно накопление оксидов железа и марганца. на обломках пород формируются железисто-марганцевые пленки, что определяет бурый цвет полярно-пустынных почв. на прибрежных засоленных морем участках образуются полярно-пустынные солончаковые почвы. крупных камней в арктической пустыне практически нет. в основном песок и мелкие плоские булыжники. встречаются шаровые конкреции, которые состоят из кремния и песчаника, от нескольких сантиметров до нескольких метров в диаметре. самые знаменитые конкреции — сферолиты на острове чампа (зфи). каждый турист считает своим долгом сделать фото с этими шарами.температура воздуха летом чуть выше 0°с. небо часто затянуто серыми облаками, идет дождь (нередко со снегом), из-за сильного испарения воды с поверхности океана образуются густые туманы.даже на «южном» острове арктической пустыни - острове врангеля - по свидетельствам очевидцев, осени не бывает, зима наступает сразу за коротким арктическим летом. ветер меняется на северный и за одну ночь приходит зима.арктический климат формируется не только в связи с низкими температурами высоких широт, но также в виду отражения тепла от снега и корки льда. а ледяной и снежный покровы держатся около 300 дней в году. годовая сумма атмосферных осадков до 400 мм. почвы пропитываются снегом и едва оттаявшим льдом.