Синквейн на тему семейные правоотношения

Правоотношения; права ребёнка, семья; брак; брачный договор; права и обязанности ; родителей и детей; развод.

(только просмотри внимательно и измени пару абзацев или просто некоторые слова) китай в средние века был огромной страной, срав­нимой по территории, населению, достижениям культуры со всей европой. с севера на страну пос­тоянно нападали кочевники, но китай каждый раз возрождал былое могущество. в средневеко­вого китая выделяют несколько периодов, называемых по правившим тогда династиям императоров. династия тан (618-907) в конце vi в. страну удалось вновь объ­единить после долгого периода раздроблен­ности и междоусобиц. при династии тан (618-907) китай много торговал со страна­ми, расположенными к западу от него. туда вёл великий шёлковый путь, заканчивав­шийся у средиземного моря. стремясь конт­ролировать его, императоры присоединили области на западе страны. китайские войска даже вторглись в среднюю азию, но в 751 г. были разбиты арабами при таласе. великим шёлковым путём актив­но пользовались и купцы, и паломники, и миссионеры. к тому времени в китае широко распро­странился буддизм, мирно ужи­вавшийся с традиционным для китая конфуцианством и с други­ми религиями. характерной чер­той китая была религиозная тер­пимость и даже взаимовлияние разных религий. в ix в. по китаю прокатилась волна мяте­жей знати. повышение налогов и злоупотреб­ления при их взимании вызвали восстания крестьян. династия тан утратила власть. в период смут и усобиц после её падения север­ные области империи завоевали племена киданей (отсюда происходит назва­ние страны — китай). династия сун (960-1279) династии сун (960-1279) удалось вновь объединить почти всю страну. хотя период сун был временем расцвета китая, императорам постоянно приходилось отражать внешние угрозы, подавлять восста­ния крестьян и мятежи знати. своим север­ным соседям империя выплачивала огромную дань серебром и шёлком. в xii в. кочевники захватили весь север страны. династия юань (1271-1368) завоевание китая монголами в начале xiii в. у север­ных границ китая образовалось государство монголов. воспользовавшись враждой импе­рии с её соседями, монголы сначала завоева­ли север китая, а к 1279 г. — всю страну. монгольский хан хубилай перенёс свою ставку в китайский город пекин, принял титул императора и основал новую динас­тию — юань (1271-1368). завоевание сопровождалось опустошением страны и гибелью значительной части насе­ления. но вскоре монголы восстановили прежнюю систему империей. во времена монгольского вла­дычества в китае не раз бывали европейские купцы, дипломаты и миссионеры. самым известным из них был марко поло. в этих путешествиях отразилась заинтересованность запада в раз­личных контактах с дальним востоком. в середине xiv в. началось восстание про­тив монголов. один из его вождей в 1368 г. занял пекин и стал императором. основан­ная им династия мин («светлая») правила страной до середины xvii в. власть императора император именовался сыном неба. его особа была священной. он считался не только повелителем всех людей, но и посредником между верховным божест­вом — небом и поднебесной, т. е. землёй. материал с сайта каждый китаец считался исполнителем воли неба, переданной через императора. китайское общество отличалось строгой иерар­хией. каждый, от императора до простого слу­ги, занимал своё место, которому всё в его жизни должно соответствовать: занятия, мане­ры, одежда. в отличие от средневековой евро­пы в китае родовая знать не имела прямого доступа к делам . император опи­рался на сотни тысяч чиновников. чиновников назначали из всех слоёв обще­ства, но только из числа тех, кто получил хорошее образование и сдал экзамены. сдав­шие самые сложные экзамены занимали высшие должности и получали щедрое жало­ванье. на экзамене писали сочинения, в которых следо­вало показать знание извест­ных , философ­ских, религиозных сочинений. к испытанию допускались все свободные люди, что позво­ляло привлекать на службу талантливых простолюдинов.

в отрывке из повести л. пантелеева «республика шкид»: три месяца бесновалась республика шкид, потом горячка стала постепенно утихать: как звезды на утренней заре, гасли один за другим «мухоморы», «клоуны», «факелы», «всходы» и другие газеты и журналы… викниксор вовремя подсказал им хорошую идею: пора издавать большую общешкольную стенную газету. и вот появляется «горчица», здоровая, крепкая ученическая газета, где материал собран со всей школы, со всех отделений, где пишет не один редактор, а пятнадцать-двадцать корреспондентов… — речь идет о деятельности