Закончите рассказ, ученики пятого класса вечером гуляли во дворе школы. вдруг они увидели, что двое старших мальчика, оглядываясь и пряча лица, вылезают из окна кабинета на первом этаже. "что делать? " спросил один из

1 ответ

1. Экологическая (загрязнение водоёмов,океанов,лесов,парниковые газы,истощение природных ресурсов...)

2. Энергетическая.

3. Продовольственная.

4. Сырьевая.

5. Демографическая.

6. Угроза потенциальных войн.

7. "Север-юг" (отставание развивающихся стран)

8. Проблема здоровья человека (СПИД, рак, наркомания, алкоголизм)

9. Международный терроризм,экстремизм.

2 ответ

И да,и нет

Некоторые глобальные проблемы приобретают еще большую остроту.Например: истощение природных ресурсов.

В тоже время менее развитые страны получили доступ к ресурсам, знаниям. информации, международной торговле

Индивидуальность - это неповторимое своебразие проявлений человека, подчёркивающая исключительность, многосторонность и гармоничность, естественность и непринуждённость его деятельности. А личность - это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значемых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни.  

Если говорить про высказывание В. Гаврилова, то он имеет в виду, что личность - это всё, что есть в человеке, это вся его индивидуальность, т. е. индивидуальность есть в чём-то (в работе, в искусстве и т. д.) , а когда мы говорим про личность, то мы имеем в виду всю совокупность индивидуальных черт личности во всём.  

Не всякий человек является личностью. Человеком рождаются, а личностью становятся в процессе социализации. Индивидуальность нам стать личностью. Например: у какого-нибудь человека есть индивидуальная черта - музыкальность, слух, это (в узком смысле ему стать музыкантом, а если говорить в широком смысле, то это ему стать личностью.