5примеров и последствий безответственного отношения человека к природе

Примеры и последствий безответственного отношения человека к природе:

1. Человек вырубает леса – животные остаются без дома, человек таким образом уничтожает их экосистему

2. Выбрасывание пластика в море – это оборачивается большой проблемой, потому что рыбы и животные в воде путают пластик с едой, застревают там и умирают

3. Человек не тушит костры и вообще разжигает костры в лесах – это также создает проблемы, потому что сгорают животные, деревья, и смогом покрывается все вокруг, отсюда проблема не только на долго основе, но сразу для тех, у кого проблема с легкими.  

4. Человек загрязняет почву, таким образом вредные вещества попадают в почву (в этом виноваты промышленные предприятия, и человек, который намерен улучшать урожайность сельскохозяйственных культур) – в итоге, все вредные вещества (которые также вымываются осадками) отравляют почву, все живое рядом и отравляют человека, который в почве выращивает свою еду.  

5. Уничтожение животных – человек занимается браконьерством – в итоге, вымирают целые виды животных, а все эти животные существовали на планете не случайно, они были частью большой экосистемы, но вымерли из-за человека, который вообще-то абсолютно равен с ними. Животные не должны вымирать только потому что у них вкусное мясо и красивый мех.  

Что значит быть патриотом Что значит быть патриотом - это значит чувствовать патриотизм, чувствовать любовь в своей Родине и ставить его интересы выше своих собственных , это желание сделать все возможное, чтобы сохранить ее саму , ее народ и его культуру , желание защищать ее интересы и границы . Патриотизм не всегда был присущ человеческому сообществу , в первобытных общинах не было государств , но появлялись зачатки патриотизма в виде привязанности к своему племени , чувство родства и единения с ее членами , осознание себя как одного из них.

Был обычный летний денек. на улице была отличная, не жаркая погода. веселое и задорное пение птиц радовало слух. сидя большой толпой около дерева, мальчики обсуждали рассказ из книги. это был рассказ про каникулы пети воробьева, в рассказе говорилось про его летние приключения. также в рассказе петя описывал свои летние занятия. после обсуждения первой главы, ваня продолжил читать вслух .все замолкли и внимательно вслушивались в каждое его слово, ведь им было интересно. во второй главе петя рассказывал о том как он ходил на и чуть не утонул .дочитав 2 главу мальчики принялись обсуждать ее. и тут леша сказал что мол петя дураки по глупому проводит каникулы, но вот игорь с ним был не согласен. он считал что каникулы пети проходят весьма отлично, с разными интересными развлечениями. и тут у них завязался спор. в этом спор вмешался миша и сказал леше: может ты дослушаешь рассказ до конца и поймешь что каникулы петя провел неплохо. немного подумав, леша согласился. когда рассказ закончился игорь спросил у леши: ну и что ты по прежнему считаешь что его каникулы не удались? . отведя взгляд в сторону леша с маленькой злостью ответил: да игорь ты все таки был прав.. на этом спор их и закончился. после посиделок по деревом решили пойти прогуляться и пошли гулять в парк.