Краткий доклад по окружающему миру 1 класс человек-разумное существо.

С тех пор как человек выделился из мира природы, с тех пор как стал осознавать себя, он пытается ответить на вопрос: "Что есть человек? Что составляет его родовую сущность?"Один древний мудрец сказал: для человека нет более интересного объекта, чем сам человек. Все, чем обладает человек, чем он отличается от животных, является результатом его жизни в обществе. И это относится не только к опыту, который индивид приобретает в течение своей жизни. Ребенок, не впитавший в себя культуры общества, оказывается самым непри к жизни из всех живых существ. Вне общества нельзя стать человеком.Наша жизнь в большей мере, чем мы думаем, зависит от явлений природы. Мы живем на планете, в глубинах которой постоянно бурлит множество еще неизвестных, но влияющих на нас процессов,Человек существует в системе взаимодействия всех сил природы и испытывает от нее самые разные воздействия. Будучи не только социальным существом, но и существом биологическим, человек, точно так же, как он погиб бы без общества людей, погибнет и без общения с природой. И социальные и природные силы действуют в этом смысле беспощадно.Большое значение в жизни людей имеют навыки культурного общения, коммуникативность, правильное и бережное отношение к природе. Ребёнок должен с малых лет усвоить правила поведения в обществе, знать что такое хорошо, что такое плохо. Работа над проектом ребёнку правильно анализировать различные жизненные ситуации и выбирать допустимые формы поведения в обществе, в окружающем мире, в природе.

"Что я узнал о современных государствах".  

Недавно я узнала, что современные государства по большей части не являются монархиями, а являются республиками.  

Оказалось, что в мире всего лишь 25 федераций, 14 из которых – этнофедерации, среди них Индия, Канада, Бельгия, Швейцария и так далее. Кстати, многие уверены в том, что Швейцария является конфедерацией разных по языку, культуре кантонов, но это было давно, теперь Швейцария является такой же федерацией, как и остальные 24.  

Унитарных государств в мире гораздо больше. Хотя переход от унитарной формы к федерации бы избежать огромного множества этнических и территориальных конфликтов, сепаратистские настроения могли бы убавиться, потому что территории в федерациях получили бы достаточно суверенитета.  

Однако, федерация еще не окончательный и бесповоротный признак независимости и свободы. Для этого также необходим демократический режим. Иначе субъектам будет разрешено только то, что не запрещено федеральной конституцией. А в таком случае может назреть социальный конфликт.

Вместе с тем, демократический режим как в федерации, так и в унитарном государстве должен основываться на принципе разделения властей – власть делегировалась бы не только между судебной, исполнительной и законодательной властями, а также между субъектом и федеральным центром. Например, субъекты РФ, как и местное самоуправление, имеют недостаточно свободы, так или иначе они зависят от решений федерального центра, политической партии, которая имеет власть.

Решить это не может ни гражданин, ни средства массовой информации.

Демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Государственная власть осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную. 
Органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны.Государственную  власть  в  Российской  Федерации осуществляют Президент Российской Федерации,  Федеральное Собрание, Правительство Российской Федерации, суды Российской Федерации. Государственную  власть  в субъектах Российской Федерации осуществляют образуемые ими органы государственной власти.