Нужно сочинение по обществознанию на тему путешествие по современному городу

Миллионы людей во всем мире проводят свой отпуск, путешествуя. Они путешествуют, чтобы увидеть другие страны и континенты, современные города и руины древних городов, они путешествуют, чтобы насладиться живописными местами, или просто для смены обстоятельств. Всегда интересно открыть что-то новое, увидеть другой образ жизни, встретить разных людей, попробовать разную пищу, послушать разные музыкальные ритмы и сделать много фотографий.
Тем, кто живет за городом, нравится ездить в большой город и проводить свое время, посещая музеи и художественные галереи, рассматривая витрины магазинов и обедать в экзотических ресторанах. Городские жители по обыкновению любят тихий отдых в деревне, или в горах, или возле моря, гуляя, купаясь и загорая на солнце.
Большинство путешественников и отдыхающих берут с собой фотоаппарат или видеокамеру и снимают все, что интересует их - выдающиеся памятки города, старые церкви и замки, виды гор, озер, долин, равнин, водопадов, лесов, разные виды деревьев, цветов и растений, животных и птиц.
Позднее, возможно несколько лет спустя, фотографии и самодельные фильмы напомнят им о счастливом времени, которое они проводили когда-то. Люди путешествуют поездом, самолетом, на корабле и на машине. У всех путешествия есть свои преимущества и недостатки. И люди выбирают вид транспорта согласно своим планам и цели путешествия.
Если мы любим путешествовать, мы увидим и узнаем много такого, что мы никогда не сможем увидеть или узнать дома, хотя можно прочитать об этом в книгах и газетах и посмотреть по телевидению. Лучший изучать географию - это путешествовать, а лучший узнать и понять людей - это познакомиться с ними в их собственных домах.
Только можно чуть-чуть подправить

обальные экологические проблемы: 1.катастрофическое загрязнение окружающей 2.среды, снижение биоразнообразия;

3.угроза термоядерной войны и обеспечение мира для всех народов, недопущение мировым сообществом несанкционированного распространения ядерных технологий, радиоактивного загрязнения окружающей среды;

4.проблема отсталости стран третьего мира;

демографические проблемы человечества, демографическое развитие (демографический взрыв в развивающихся странах и демографический кризис в развитых);

5.возможный массовый голод и существующее массовое недоедание;

6.обеспечение человечества ресурсами, исчерпание нефти, природного газа, угля, древесины, цветных металлов, дефицит водных ресурсов;

7.использование ресурсов Мирового океана;

8.освоение космического пространства;

9.нерешённость проблемы отмены старения у людей и слабая информированность общественности о пренебрежимом старении ;

10.проблема «Север-Юг» — разрыв в развитии между богатыми и бедными странами, нищета, голод и неграмотность;

11.глобальное потепление;

12.озоновые дыры;

проблема сердечно-сосудистых, 13.онкологических заболеваний и СПИДа;

14.терроризм;

15.астероидная опасность;

недооценка глобальных угроз существованию человечества, таких как развитие недружественного искусственного интеллекта 16.и глобальных катастроф;

социальное неравенство — разрыв между 1 % самых богатых и остальным человечеством (см.также Капитал в XXI веке);

17.возрастающая безработица (см. также безусловный основной доход);

18.насилие и организованная преступность;

19.парниковый эффект;

20.загрязнение морей и океанов;

21.загрязнение атмосферы.

Глобальные проблемы являются следствием противостояния природы и человеческой культуры, а также несоответствия или несовместимости разнонаправленных тенденций в ходе развития самой человеческой культуры. Естественная природа существует по принципу отрицательной обратной связи, в то время как человеческая культура — по принципу положительной обратной связи. Среди глобальных проблем наибольшую опасность для человечества представляют военная и экологическая проблемы. Экологическая ситуация с каждым днем ухудшается, а конфликты между цивилизациями, в частности европейской (западной) и мусульманской, обостряются.

Надеюсь

Объяснение:

Проект направлен на создание бизнес-проекта центра творчества «Мечта», определение перспективных возможностей центра творчества и формирование реальной программы проведения идеи в жизнь. Что будет развитию в различных направлениях науки и творчества.

В ходе проекта был составлен план реализации данного проекта в жизнь. В процессе выполнения работы было проведено анкетирование с специально разработанной анкеты для выявления интересов и наклонностей будущих клиентов. По результатам данного анкетирования были сформированы творческие направления, отвечающие запросам потребителей. После чего был составлен краткий инвестиционный меморандум. Затем был разработан предварительный прейскурант цен на предоставляемые услуги, составлено расписание занятий. Для большей конкурентной центром предоставляются льготы и скидки. Также был проведен анализ конкурентов. Для привлечения клиентов разработана реклама. После чего был разработан план производства и выбран дизайн-проект, произведен подбор персонала, прописаны должностные обязанности каждого работника, составлен финансовый план, проанализированы факторы риска.

Для реализации проект был предложен на рассмотрение нескольким центрам творчества, которые только начинают свою работу. Центр творчества «Четвертая стена» согласился взять проект для апробации (документ прилагается).

В результате данного проекта были определены возможности центра творчества «Мечта» и сформирована программа проведения идеи в жизнь.