Соотнесите: 1) игра а вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата 2)общение б). особый вид деятельности, целью которого является развлечение, отдых 3)учение в). вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиям 4)труд г).вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний и умений

1-б
2-в
3-г
4-а
Должно быть все верно

Человеку нужна школа для того, чтобы приобрести знания, которые, конечно, пригодятся ему в дальнейшей жизни. В современной школе дают не только знания в готовом виде, но и навыки их самостоятельного получения: поиск необходимой информации в различных источниках, умение работать с ними, систематизировать и обобщать полученные сведения, интерпретировать полученные знания и применять их на практике.Многое в школе изменилось за последние годы: учителя по-новому выстраивают урок, используют новые формы и методы обучения. Школьники выполняют много творческих, практических, проектных заданий. Учащиеся занимаются исследовательской, научно-исследовательской деятельностью, участвуют в научно-практических конференциях, интеллектуальных конкурсах, олимпиадах. Все это позволяет ребятам приобрести ключевые компетенции, необходимые современному человеку, чтобы быть конкуренто и востребованным в будущем. И в этом смысле школа важна и необходима.Но учебное заведение – это не только возможность получить знания, но и школа социального становления и развития. Она дает навыки общения, развивает коммуникативные и творческие В школе можно приобрести начальные профориентационные навыки, есть возможность попробовать свои силы в различных социальных ролях. Ведь во многих школах созданы и успешно работают детские общественные организации, в которых ребенок может "найти себя", развить свои лидерские качества. Школа – это и общение с друзьями, с преподавателями, опыт работы в коллективе. Это становление характера человека, первые жизненные уроки.Таким образом, школа - стартовая площадка для самостоятельного развития личности, потому что дает необходимые знания, учит ответственности, дисциплинированности, дает возможность приобрести коммуникативные навыки, развить творческие и социально адаптироваться в современном обществе.

Традиции передаються с поколения в поколение. Сын знает от отца, что хлеб всему голова. Матерь научила дочь вышивать и готовить. Пока существует связь между старшим и младшим поколением, тогда и будет существовать семья и даже больше: страна. Дети учат в школе культуру и историю , бабушка расказывает о Пасхе,а  дедушка о страшной войне. Мы должны беречь, то что так долго собирали наши предки. Мы должны помнить, что Память и Уважение - это основа, на которой стоят наши дома и существует мир. А развивать традиции должны дети, которые уже пропитаны героическим и сказочным славянским духом, должны быть гордыми за свою странуОбъекты материальной культуры - орудия труда, одежда, оружие, постройки и так далее.
Объекты духовной культуры - моральные и религиозные принципы, легенды, эпосы, сказки, социальное устройство группы.

или элементами.
Элементы материальной культуры-предметный мир, технологии, техническая культура.
Элементы духовной культуры-идеальные формы,субьективная духовность, интегрирующие формы дух. культуры