Ессе на тему: прогресс подобен "отвратительному идолу, который не желает пить нектар иначе как из черепов убитых"

Человечество делает большой прогресс в разных отраслях и областях. Люди придумают новые и полезные изобретения упрощающие нашу жизнь. Но делая такой прогресс, мы часто не замечаем какие жертвы пришлось принести для этого, люди вырубают леса, зато у всех в домах стоит дорогая мебель, мы убиваем животных, зато все носят шубы. Всё это не стоит таких жертв

Есть две теории о познании. ПЕРВОЕ - чувственное. Оно состоит из ОЩУЩЕНИЯ (Отражение свойств предметов или явлений, происходящее при воздействии на органы чувств), ВОСПРИЯТИЯ (Целостное отражение предметов и явлений при воздействии на органы чувств) и ПРЕДСТАВЛЕНИЯ  (Воспроизведение в сознании образа предметов и явлений без чувственного восприятия т.е. Воспоминание, воображение) ВТОРОЕ - рациональное. Состоит из понятия, суждения и умозаключения.
ПОНЯТИЕ - мысль которая отражает существенные признаки предмета или явления. СУЖДЕНИЕ - мысль, утверждающая или отрицающая что - либо через связь понятий. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ - следствие, вывод из нескольких логически связанных суждений. 

Мне кажется, что всему виной сами люди.
С каждым поколением возрастает количество аморальных поступков, да и дети, в общем-то, взрослеют не по годам. Всё дело с том, что поведение человека формируется в первую очередь с общества, в котором человек находится, и воспитательных моментов со стороны взрослых. Всё чаще можно встретить ситуации, когда родители просто не имеют возможности следить за ребенком в бОльшей степени, и он, отчаянно пытаясь научиться самостоятельности, попадает в круг далеко не высшего общества, которое уже своими неблагоприятными примерами формирует в человеке отрицательные качества и определенное мировозрение, не подходящее под стандарт "Человека разумного" из-за своего негативного влияния на всю окружающую среду, в том числе и других людей: происходит, так сказать, деградация.