Как вы понимаете смысл слов: человек- природа- культура-

Человек 1. Живое существо, в отличие от животного обладающее даром речи, мысли и производить орудия труда и пользоваться ими. 
природа 1. Совокупность естественных условий на земле (поверхность, растительность, климат и т. п. ) , органический и неорганический мир, все существующее на земле, не созданное деятельностью человека. Совокупность особенностей какой-либо местности, включающая ее рельеф, растительный и животный мир, климатические условия и т. п. 
культура 1. Совокупность достижений человечества в области общественно-интеллектуальных и производственных отношений.

Дисциплина – это инструмент и способ достижения своих целей, решения , который связан с выходом из зоны комфорта, сопряжен с неприятными ощущениями, т.е. работает в режиме дискомфорта, страдания.если дисциплина становится привычкой, естественным поведением человека, она позволяет получать удовольствие от выполненных и завершенных дел.она дает ощущение настоящей свободы, когда человек осознанно выбирает дисциплину в качестве постоянного спутника по жизни. дисциплина в таком случае выступает защитой от неприятностей, неожиданностей, повышает ощущение самоценности человека. главное, чтобы дисциплина была в вашей жизни систематическим явлением, а не разовым. тогда будут и нужные результаты.

ответ:

в современном мире каждый человек является частичкой общества, он выполняет несколько социальных ролей, непосредственно взаимодействует с другими людьми. современное демократическое общество постепенно становится гражданским. настоящий гражданин - это не просто человек, имеющий юридические права и обязанности, но и достигший определенного уровня самосознания. это личность, которая осознанно относится к себе, своему месту в обществе, активно участвующая в общественной и политической жизни. обществознание способствует формированию активной гражданской позиции, в которой представлены общественные потребности, необходимые для современного развития общества. это осознание своей принадлежности к малой и большой родине, готовность и способность строить достойную жизнь, выполняя свой гражданский долг, понимание того, в чем он заключается.

не стоит забывать и об общем кругозоре. те знания, которые дети приобретают при изучении обществознания, остаются с ними на всю жизнь, кем бы они в жизни ни стали, какую бы профессию ни получили, какое бы социальное и положение ни заняли. обществознание дает основу для практических компетентностей, занять в обществе достойное место, способствует самореализации, а отсюда и общественному прогрессу.