Результаты поиска для фразы "3. у ученика пятого класса сложилась трудная ситуация: маму положили в больницу, папа в командировке и вернется только через пять дней; он остался вдвоем с младшей сестрой. соседка предложила свою , но мальчик решил, что пять дней сможет побыть главой семьи, это даже интересно, поскольку н наконец-то попробует сам приготовить обед и вообще проверить свои возможности. в этой ситуации ученик пятого класса проявил себя как человек 1) дисциплинированный 2) образованный 3) аккуратный 4) самостоятельный"

4. Самостоятельный он проявил самостоятельность взяв на себя ответственность за младшую сестру и решив все делать самому

Объяснение:

В нынешнем Году экологии хотелось бы напомнить о том, что Петра I можно с полным правом считать первым российским природоохранителем. Рас представление, что он лишь сажал дубы и заботился исключительно о корабельном лесе, то есть беспокоился не столько о природе, сколько о потребностях государства.

Лесные богатства в ту пору действительно чаще всего использовались именно в утилитарных целях. При Петре стали охранять наиболее ценные корабельные леса. Их объявляли заповедными лесами, а дуб и липу - заповедными деревьями.

Кроме кораблестроения лес шел в огромных количествах на производство поташа, который с древнейших времен использовался для стирки белья. Для получения золы (сырья поташа) сжигали огромное количество леса твердолиственных (вяз, ильм, дуб, бук) и мягколиственных пород (ива, липа). Кстати, Петр своими указами ограничил производство поташа.

Большое количество сосны шло на смолокурение и дегтярное производство. По производству смолы Россия в XVII веке стояла на первом месте в мире. Большие площади лесов истреблялись для получения древесного угля, важнейшего продукта тогдашней металлургии и кузнечного производства. Для отопления жилищ требовалось большое количество дров, в том числе во вновь строившейся столице. Значительные объемы леса расходовалось на выварку соли. Кроме того, дерево было важнейшим строительным материалом домов, мостов, набережных.

Однако Петр заботился и о восстановлении лесов. Перед царем был пример тогдашней Европы, где их в ту пору бесконтрольно истребляли. В результате стали мелеть реки, в лесах стало меньше зверя, охота на которого осуществлялась тогда в «промышленных масштабах» и служила одной из доходных статей государства.

Природоохранительное законодательство Петра ставило своей целью улучшение, говоря современным языком, экологической обстановки. Наибольшее число указов было направлено на запрещение рубить деревья в полосах вдоль сплавных рек, вблизи корабельных верфей и в столичной Петербургской губернии (указы 1703, 1705 и последующих годов).

1.1)внутреннее состояние психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо

2)общественная наука, изучающая производство, распределение и потребление товаров и услуг.

3)ввп-макроэкономический показатель, отражающий рыночную стоимость всех конечных товаров и услуг

4)экономическое понятие, выражающее конечность, редкость, дефицитность ресурсов, доступных человеку и человечеству, что связано с постоянно растущей потребностью человека

5)в экономике процесс создания какого-либо продукта с использованием первичных (труд и капитал) и промежуточных факторов производства (сырье, материалы и т.п.)

2. Виды экономических ресурсов. К экономическим ресурсам относятся: природные ресурсы (земля, недра, водные, лесные и биологические, климатические и рекреационные ресурсы), сокращенно — земля; трудовые ресурсы (люди с их производить товары и услуги), сокращенно — труд;

Объяснение: