Краткий доклад по теме виды межличностных отношений. на кону стоит оценка за полкгодие 4 или 5

По степени формализации межличностных отношений:   1нормативные (согласованные с моральными, правовым и другими социальными нормами);   2ненормативные, основанные на различных формах социальной девиации).  по степени эмоциональности межличностных отношений:   1личные (персональные, которые складываются под влиянием эмоций и чувств, сближающих или разъединяющих людей, вызывающих симпатию или антипатию между ними, привязанность или отчужденность, классифицируются на семейные, дружеские, отношения любви, ненависти и т.д.);   2деловые (официальные, которые носят целерациональный характер, связаны с соблюдением определенных правил, процедур, формальностей, которые установлены либо должностными лицами, либо сложились в результате продолжительной традиции, принятой в данной среде).

Проект "красная книга, или возьмем под защиту" продолжает проектную деятельность, начатую в 1 классе по программе окружающего мира и призван создать условия для воспитания бережного отношения к природе родного края и для продолжения развития навыков коммуникации. в ходе выполнения проекта дети будут учиться распределять обязанности при работе в паре и группе, извлекать нужную информацию из различных источников, готовить рисунки и фотографии, создавать страницу на растение и животное из красной книги своего региона по шаблону и под руководством учителя, презентовать созданные страницы, оценивать свои достижения в проекте.

1. понятие мировоззрения.мировоззрение — совокупность взглядов, оценок, принципов и  образных   представлений, определяющих самое общее видение,  понимание мира , места в нем  человека, а также  — жизненные позиции, программы поведения, действий людей. 2. термина. 3. структура мировоззрения: а) знания б)эмоции в)ценности г)поступки 4.типы мировоззрения: а)мифологическое б)религиозное в)философское г)научное д)обыденное е)гуманистическое 5.роль мировоззрения в жизни человека