17-летней девушке было отказано в приеме на работу продавцом магазина. директор обосновал отказ тем, что в отделе, где требуется продавец, реализуются спиртные напитки, табачные изделия, пиво. кроме того, продавцу приходится поднимать и передвигать тяжести, превышающие нормы подъема тяжестей несовершеннолетними. законны ли действия директора магазина? вправе ли работник перепоручать выполнение своих трудовых обязанностей другому лицу?

Директор прав на все 100%
так как это не женское дело

Директор прав. По статье 256 ТК РФ - эта работа причиняет вред нравственному развитию подростка

1)"Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя"
В.И.Ленин
2)Личность-это обычно в жизни человек который от других своими поступками
3)Это процес вхождения в индивида в общество,социализации личности,усвоения им социального опыта,усвоения социальных ролей,норм для успешной жизни в данном обществе
4)Общество-это особившаеся от природы,тесно связаная с ней часть матерьального мира.
5)Необходимо отметить, что однозначное разделение сфер общества возможно и необходимо в рамках его теоретического анализа, однако для эмпирической реальности характерна их тесная взаимосвязь, взаимозависимость и взаимопересечение, что находит отражение в таких терминах, как социально-экономические отношения, духовно-политические и т. п. Именно поэтому важнейшей задачей обществознания становится достижение целостности научного понимания и объяснения закономерностей функционирования и развития общественной системы.
6)Общество меняется и меняется не в лучшую сторону.

Лень, цинизм, разврат, предательство, алчность, преданность ложным идеалам и неискренность - все это в ярких красках отображает картину сегодняшнего дня.

1. Как соотносятся понятия «человека и «общество»?

Думаю, что понятия «человек» и «общество» соотносятся так: человек является абсолютной частью общества – большое количество людей, объединенных общими признаками и есть само общество. Общество и человек взаимосвязаны, потому что одно без другого существовать не может априори.

2. Кого называют личностью?

Личностью называют человека, который обладает качества, которые имеют особенную социальную и жизненную важность, и которые были сформированы из социализации и жизненного опыта.  

3. Каким образом современное общество влияет на социализацию индивида?

Во-первых, социализация представляет собой взаимодействие человека с обществом, в рамках которого человек усваивает важные уроки, навыки, образы поведения, роли и нормы, ценности. Усваивая индивид перестает быть просто индивидом и становится личностью.  

4. Почему ученые характеризуют общество как форму совместной жизнедеятельности людей?

Потому что общество – не просто совокупность людей, а также отношения между людьми, а отношения рождаются в деятельности, и поскольку это непрерывный процесс, то это не просто деятельность, а жизнедеятельность. Люди вместе общаются, играют, работают, что-то создают, живут.  

5. В чем заключаются взаимосвязи основных сфер общественной жизни?

Взаимосвязь сфер общественной жизни заключается в деятельности человека. В деятельности человек взаимодействует с другими людьми, создавая таким образом отношения с ними. Человек живет и ведет какую-то деятельность.  

6. Какие изменения происходят в современном обществе?

Безусловно, современное общество изменяется в рамках глобализации, становится более открытым, гуманным, заботится об экологии, действует осознанно, и так далее. Общество стремится найти гармонию и самовыразиться, решить экологические проблемы.