Какие виды стратегии поведения в конфликте существуют? какие из них соответствуют гуманизму как принципу поведения?

Психолог К. Томас классифицировал все поведения в конфликте по двум критериям: стремление человека отстаивать собственные интересы (напористость) и стремление человека учитывать интересы другого человека (кооперация). На основании этих критериев К. Томас выделил пять основных поведения в конфликтной ситуации. Для удобства их можно представить и в виде образов животных:I Соревнование (конкуренция) - «акула»;
II При улаживание) - «плюшевый мишка»;
III Избегание (уклонение) - «черепаха»; 
IV Компромисс - «лиса»;
V Сотрудничество - «сова».      Каждый из этих поведения имеет свои плюсы и минусы, может соответствовать одной жизненной ситуации, но быть абсолютно неподходящим для других.
I Соревнование     Соревнование – такой вид поведения в конфликте, в котором человек стремится добиться удовлетворения своих интересов в ущерб интересам другого. Человек, который следует этой стратегии, уверен, что выйти победителем из конфликта может только один участник и победа одного участника неизбежно означает поражение второго. Такой человек будет настаивать на своем во, чтобы то ни стало, а позицию другого человека не будет принимать во внимания.Плюсы и минусы данной стратегии: упорное отстаивание своих интересов в ущерб интересов другого человека может человеку временно удержать вверх в конфликтной ситуации. Однако к длительным отношениям (будь то дружеские отношения, отношения с любимым человеком, в семье, на работе и т.д.) такой подход не применим. Длительные отношения могут быть устойчивыми только в том случае, если учитываются желания и интересы всех участников, а проигрыш одного человека, как правило, означает проигрыш всех. В длительных отношениях возможны лишь элементы соревнования, при условии, что оно проводится честно и по заранее определенным правилам и его результаты не окажут сильного влияния на отношения между его участниками. В этом случае соревнование, может оживить обстановку и заставить людей более активно добиваться своих целей.

Борьба( соперничество) 
Уход ( уклонение)
При уступчивость)
Компромисс
Сотрудничество

Все Ф.г. характеризуются следующими юридическими признаками: 1) двухуровневой системой органов государственной власти (федеральная система органов власти и система органов власти субъекта федерации). Федерализм изначально опирается на строгое двухуровневое разделение властей и полномочий. По этой причине различные уровни власти должны иметь свои ключевые органы и располагать определенными финансовыми средствами, достаточными для осуществления своих задач; 2) наличием федеральной правовой системы и правовой системы субъектов федерации; 3) принципом бикамерализма в построении союзного парламента (двухпалатное строение парламента, при котором одна из палат, как правило верхняя, представляет интересы субъектов федерации); 4) верховенством федерального права; 5) непризнанием за субъектами федерации суверенитета (хотя они обладают некоторыми его признаками); 6) финансовой зависимостью субъектов федерации от федеральной власти (субъекты лишены реальной финансовой власти: права чеканить монету, права эмиссии банковских билетов и других денежных знаков), посредством которой создается механизм подчинения себе центральной властью субъектов федерации; 7) принципом двойного гражданства; 8) отсутствием у субъектов федерации права сецессии, т.е. выхода из состава федерации.

1.пользуясь текстом учебника, устно опишите вещества по плану: название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится ), как используется человеком.1.пользуясь текстом учебника, устно опишите вещества по плану: название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится ), как используется человеком.1.пользуясь текстом учебника, устно опишите вещества по плану: название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится ), как используется человеком.1.пользуясь текстом учебника, устно опишите вещества по плану: название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится ), как используется человеком.1.пользуясь текстом учебника, устно опишите вещества по плану: название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится ), как используется человеком.1.пользуясь текстом учебника, устно опишите вещества по плану: название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится ), как используется человеком.1.пользуясь текстом учебника, устно опишите вещества по плану: название вещества, внешние признаки, главные свойства, где встречается в природе (содержится ), как используется человеком.