Ученые обществоведы определяют общество как

Обособившуюся от природы часть мира.

Я очень люблю рисовать!у меня это получается очень замечательно,я могу рисовать бесконечно!лучше всего у меня получается рисовать,а не очень получается___,но когда я очень сосредоточусь у меня получится все замечательно и радую своих родителей своим талантом!в школе по изо я получаю одни пятерки,но очень редко четверки!мне так нравится вкладывать в свой рисунок душу.вот допустим я нарисую человечка и представлю,словно он сейчас оживет и пойдет гулять,и буду рисовать человечка на прогулке,потом человечек пойдет на каток кататься на коньках и я начну рисовать как он катается,мой талант бесконечен!

Жили-были можно и нельзя. Жили они весело, да вот только постоянно ссорились, никак не могли найти общий язык. Однажды мальчик Петя не хотел идти домой и задавался вопросом: можно ему остаться ещё на улице или нельзя? Вот можно и нельзя поссорились, а мальчик Петя всё никак не мог решить кого послушать. Потом всё-таки послушал можно и остался гулять. Вернулся он поздно и вспомнил, что завтра в школу, а домашние задания не подготовлены. Стал тогда Петя решать - можно ему сделать уроки или нельзя. Ещё сильнее поссорились можно и нельзя, в первый раз можно победил и привело это к тому, что мальчик устал и замёрз. Теперь послушал Петя нельзя уроки делать и лёг спать. И приснился ему сон, что сделал он всё наоборот: когда нужно было идти домой - остался гулять, а когда нужно было делать уроки - лёг спать. А можно и нельзя тоже подумали, что оба они могут быть правы, но всему своё время. В первом случае нельзя было долго гулять, а уроки делать можно. После этого можно и нельзя подумали и решили не ссориться больше, чтобы не путать мальчика Петю и других детей.