На какие виды принято разделять правонарушения? охарактеризуйте каждый из этих видов.

Правонарушения делят на преступление и проступок.Преступление характеризуется как опасный вид правонарушения, опасное для общества деяние. Оно запрещается под угрозой наиболее большого уголовного наказания. Кроме того, преступлением считается подготовка к его совершению. Преступниками могут стать граждане, достигшие 16 лет.
Проступок характеризуется меньшей степенью причинения вреда обществу.Проступок в свою очередь делится на 4 ветви
Первое- Административные правонарушения можно поделить на два вида:1) неисполнение позитивных юридических обязанностей, вытекающих из норм административного права;2) нарушение административно-правовых запретов.Различие их в том, что первые являются исключительно административными правонарушениями, а вторые по своей природе аналогичны уголовным правонарушениям и отличаются от них лишь меньшей степенью общественной опасности.
2-Дисциплинарные проступки представляют собой нарушения юридических обязанностей, связывающих правонарушителя трудовой, служебной, воинской, учебной дисциплиной.
3)Процессуальное нарушение это НЕ соблюдение процессуальных норма права предусмотренных:- Гражданским процессуальным кодексом РФ;-Уголовным процессуальным кодексом РФ и т.д.
(Очень много инфо поэтом тут кратко на схеме)

1) Проблема с общением, он оказался полностью изолированным от привычного ему общества. Он не слышал знакомой речи и это оказывало на него психологическое давление.
Он оказался беззащитным, в ситуации, в которой никто не может ему кроме него самого.

2) При к нынешним условиям острова. Попытки общения с кем-то, кроме себя - другими людьми, живущими на острове, но не знающими языка.
А также личное отношение к проблеме не как к неизбежному и гибельному состоянию, а к возможному ее изменению, решению: "Человек может все".

1) Проблема с общением, он оказался полностью изолированным от привычного ему общества. Он не слышал знакомой речи и это оказывало на него психологическое давление.
Он оказался беззащитным, в ситуации, в которой никто не может ему кроме него самого.

2) При к нынешним условиям острова. Попытки общения с кем-то, кроме себя - другими людьми, живущими на острове, но не знающими языка.
А также личное отношение к проблеме не как к неизбежному и гибельному состоянию, а к возможному ее изменению, решению: "Человек может все".