"демократия тем лучше, чем печальнее опыт граждан, сталкивающихся с ней" (в. швебель)

Эти слова характеризуют демократическое общество, в них мы видим признание преимущества демократии для народа, если сравнивать её с остальными режимами в политике. Из этих слов следует такой смысл, что граждане осознают, что демократия лучше, чем остальные режимы, со временем, этому их учит опыт, приобретённый в ходе ошибок и проб,которые делало общество, развиваясь. Через исторический опыт народа формируется политическая культура в обществе, люди лучше разбираются в ценностях демократии. Часто люди говорят пренебрежительно о демократии, но сами ещё не жили при демократии. Когда народ на самом деле осознает, что же значит демократия и вместе с ней пройдёт весь путь развития, то у такого народа демократия разовьётся в настоящую и зрелую.

Исследуя феномен девиантного поведения, следует принимать во внимание тот факт, что девиация всегда вторична к личности, что это не причина, но следствие. А истинной причиной подобного явления, его фундаментом является как родительская семья, так и собственно особенности личности.

Объяснение:Таким образом, если речь не идет о психопатологических или патохарактерологических особенностях личности, а также об органических нарушениях, повлекших за собой нарушения когнитивной, мировоззренческой или эмоционально-волевой сферы, в основе той или иной формы девиации лежит ранний детский опыт. Наиболее влиятельными триггерами девиантного поведения являются:

Жестокое отношение к ребенку его родителей, или лиц, их заменяющих, к этой же категории мы относим сексуальный деликт.

Пренебрежение основными потребностями и правами ребенка.

Холодное, отчужденное и отчуждающее поведение родителей, особенно, матери.

Гиперопека, подавление, контроль, стремящийся к тотальному.

Делегирование ребенку прав и свобод, чрезмерных для его возраста при отсутствии равнозначных обязанностей.

Чрезмерный, не по возрасту, труд и другие обязанности.

1.Тот кто всем и всем желает самого лучшего
2.Нейтральным, хаотичным и порядочным.
3.Итак во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними...
4.
Три главных правила экологической морали: 
1.Я лично несу ответственность за сохранение природы. 
2.Я не причиню зла живому – цветку, дереву, птице, животному. И, конечно, человеку. 
3.Я любой жизни, которой могу цветку, дереву, птице, животному. И, конечно, человеку. 
Главное правило морали – золотое правило – относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе. Сторонники сотрудничества с природой утверждают, что в наше время, когда возникли тяжёлые экологические проблемы, вызванные неразумной хозяйственной деятельностью человека, нужно научиться по-новому относиться к природе. Поэтому золотое правило морали следует дополнить, включить в него и отношение к природе. Тогда получится, что не только к людям, но и к природе нужно относиться так, как ты хочешь, чтобы она относилась к тебе.   
5.Невозможно
6. Не знаю
7.Может, но не долго.