5. должно ли в семье быть много детей? выберите ответ, который кажется вам правильным. свой выбор объясните. нет, потому что дети мешают жить в свое удовольствие. нет, потому что много детей трудно обихаживать и воспитывать. да, при условии, что государство оказывает такой семье материальную . да, потому что чем больше детей, тем больше в доме радости и счастья.

Дети это цветы жизни!

Номер 4, потому что семейный очаг , счастье, радость и веселье самое главное в жизни человека и его семьи.

В большинстве случаев главной причиной подростковой преступности является семья подростка.Отсутствие воспитания или неправильное воспитание могут привести к различным отклонениям в развитии личности.У подростка складывается неправильное представление о духовных и культурных ценностях из-за недостатка родительского внимания.Ребенок не в состоянии оценить сложные жизненные ситуации,а из-за отсутствия возможности получить поддержку у своих родителей усугубляется такое положение и подросток может пойти на преступление.

В 1782 г. для проведения более масштабной школьной реформы была образована Комиссия об учреждении училищ. Основные документы и план реформы были разработаны австрийским педагогом сербом Ф.И. Янковичем, который хорошо знал русский язык. По этому плану в городах создавались народные училища двух типов: главные - в губернских городах и малые - в уездных. Эти училища являлись всесословными и содержались за счет государства. В малых училищах изучались чтение, письмо, чистописание, арифметика, катехизис, а в главных - Закон Божий, русский язык, география, история, естественная история, геометрия, архитектура, механика и физика, иностранный язык. Значение этой реформы трудно переоценить - речь шла о создании общероссийской системы образовательной школы. Пишу сама , пушу быстро так что не надо что это нарушение...При Петре:
В 1705 была открыта первая в России гимназия.
14 января1700 в Москве была открыта школа математических и навигационных наук.
за время правления Петра несколько тысяч россиян были отправлены учиться за границу
При Екатерине:
В 1768 году была создана сеть городских школ, основанных на классно-урочной системе. Активно стали открываться училища
в 1764 году был открыт смольный институт благородных девиц.