По мнению автора, увлечение лишь инструментальной стороной общения (обменом информацией) может заслонить его духовную (человеческую) сущность. опираясь на текст, знания курса и личный социальный опыт, три аргумента, ограниченность понимания общения только как информационно-коммуникативной деятельности

1 аргумент: при общении нужно не только владеть и отдавать собеседнику информацию, но и нужно воспринимать и понимать партнера.

2 аргумент личный опыт: при общении с друзьями мы испытывает удовольствие от контакта с приятными нам людьми. при общении с незнакомцем мы недоверяем ему и испытываем дискомфорт. это говорит о том что нам важна социальная составляющая общения. 

3 аргумент найди в тексте( он там должен быть)

 

Взависимости от критерия выделяют следующие основные виды межличностных отношений: по степени формализации межличностных отношений: • нормативные (согласованные с моральными, правовым и другими социальными нормами) ; • ненормативные, основанные на различных формах социальной девиации) . по степени эмоциональности межличностных отношений: • личные (персональные, которые складываются под влиянием эмоций и чувств, сближающих или разъединяющих людей, вызывающих симпатию или антипатию между ними, привязанность или отчужденность, классифицируются на семейные, дружеские, отношения любви, ненависти и т. д.) ; • деловые (официальные, которые носят целерациональный характер, связаны с соблюдением определенных правил, процедур, формальностей, которые установлены либо должностными лицами, либо сложились в результате продолжительной традиции, принятой в данной среде).

Вопросы: 1) право может устанавливать только 2)продолжите ряд : отрасль права, институт права, права 3)особый нормативно-правовой акт, имеющий высшую юридическую силу? 4) права, принадлежащие человеку от рождения? 5) общественное отношение, участники которого имеют взаимные юридические права и обязанности? 6) система специализированных органов  государственной власти,   осуществляющих правосудие  7) кодекс,  который  объединяет нормы, регулирующие отношения в браке и в семье в целом.8) право лица своими действиями приобретать и  осуществлять права и обязанности9)  правонарушение, совершение которого влечёт применение  к лицу мер уголовной ответственности 10) мера воздействия, которую применяют в  отношении человека, виноватого в совершении какого-либо виновного  деяния