1 материализованный результат человеческой деятельности, мельчайшая единица культуры выберите один ответ. артефакт обычай продукт 2).обучение человека традициям и нормам поведения в конкретной культуре - это выберите один ответ. инкультурация ассимиляция социализация 3). совокупность общемировых потребительских предметов культуры, производимых в больших объемах промышленным это выберите один ответ. массовая культура мировая культура городская культура 4). контркультура - выберите один ответ. культура, противостоящая официальной подпольная культура специфическая часть общей культуры 5). какая из ниже функций не относится к функциям культуры? выберите один ответ. аксиологическая интегративная 6).какая из нижеперечисленных моделей не является моделью культурной динамики? выберите один ответ. линеарная модель круговая модель девиантная модель 7). совокупность лучших достижений национальных культур всех народов, созданных на протяжении всей человеческой и получивших распространение во всех регионах планеты - это выберите один ответ. мировая культура массовая культура элитарная культура 8)какая из предложенных ниже моделей не относится к моделям культурной динамики? выберите один ответ. циклическая синергетическая 9)культурные универсалии - выберите один ответ. черты, присущие какой-либо национальности черты, характерные для определенной культуры черты, общие для всех культур 10). как называется состояние, которое переживает индивид при непосредственном знакомстве с традициями, нормами и ценностями чужой культуры? культурный стресс культурный шок культурный конфликт
Ответы
2. Кто твои родители? Где они работают?
3. Нравятся ли и их профессия? Что рассказывает мама о своей работе? как выбирал профессию папа?
4. Как отдыхает ваша семья куда вы ездили ? где проводите воскресные дни? Как часто вы отдыхаете всей семьёй?
5. Как относятся родители к твоим друзьям? Что тебе нравится в твоих друзьях?
6. У тебя есть дедушка и бабушка? расскажи о них. Как ты считаешь, им нужна твоя и забота? Что нужно сделать, что бы они чувствовали, как ты их любишь и заботишься о них?
ответ:ризнайтесь, что иногда мы делаем/говорим, а только потом думаем. Не успеваем контролировать себя и свои эмоции. Последствия бывают разные. Мы можем неправильно поступить, задеть чьи-либо чувства, сделать поспешные выводы, а потом переживать, копаться в себе или же обвинить других во всем.
Как же научиться оценивать свои поступки разумно?
Научиться продуктивно решать возникшие трудности?
В этом вам вопросов.
1) ЧТО?
Что я сделал/сказал? Для того, чтобы начать анализировать, нужно в принципе принять факт вашего поступка. НЕ оправдывать себя, ничего не отрицать, не искать виноватых. Просто принять.
Озвучьте вслух свой поступок.
«Да, я обидел друга/жену/коллегу. Я признаю это».
«Я подвел человека. Я признаю это».
«Я поступил глупо и необдуманно. Я признаю это».
2) КОГДА? В КАКОЙ МОМЕНТ?
Теперь проанализируйте, в какой момент вы не сдержались и поддались эмоциям? В какой момент поспешили и не обдумали всё хорошенько?
Озвучьте эту ошибку вслух.
«Я сорвался, когда она не поверила мне».
«Да, я поспешил с выводами, когда он попытался объясниться».
Ничего, ведь всё можно исправить. Не волнуйтесь и не впадайте в тоску. Умение контролировать свои чувства и действия – не из простых. Нужна постоянная осознанность и работа над собой. Самоконтроль – качество сильных людей.
Объяснение:
Прочитайте текст!
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: