Поведение пассажира при переворачивании автомобиля

Может, сильнее держатся за ручку над окном,мм?
А вообще позвонить куда нибудь или арать пока не заметят

1. План:

I. Что такое социальная мобильность:

Социальная мобильность - это изменение индивидом или группой места, занимаемого в социальной структуре, перемещение из одного социального слоя в другой.

II. Различие социальной мобильности в разных типах общества:

Доиндустриальное - социальная мобильность была невелика, так как законы и традиции практически закрывали крестьянам доступ в сословие землевладельцев.Индустриальное - социальная мобильность, по сравнению с кастовым и сословным обществом, резко возрастает, прежде всего становятся ценны индивидуальные достоинства.

III. Виды социальной мобильности:

Вертикальная - подразумевает перемещение из одной группы в другую, находящуюся на ином (более высоком или более низком) уровне.Горизонтальная - предполагает переход из одной социальной группы в другую, находящуюся на том же социальном уровне:Географическая соц. моб-ть - проявляется не в изменении статуса, а в перемещении из одного места в другое при сохранении статуса.

IV. Что такое социальные лифты:

Социальные лифты - это или инструмент, с которого может осуществляться социальная мобильность.

2. 1) Межпоколенная мобильность - она выражается в изменении статуса детей по сравнению со статусом родителей.

2) Географическая мобильность - она проявляется не в изменении статуса, а в перемещении из одного места в другое при сохранении статуса.

3) Вертикальная мобильность - (определение уже дано выше)...

3. 1) С переходом к индустриальному обществу социальная мобильность значительно возрастает.

2) Причина:

В индустриальное обществе начинают наиболее сильно цениться индивидуальные качества каждого человека, что конкретным индивидам подниматься по социальной лестнице.

3) Пример:

Ликвидация привилегированных сословий в начале 20-го века, что дало возможность простым рабочим подниматься вверх по соц. лестнице.

4. Образование, на мой взгляд, дает те знание, которые человек не может получить откуда-то извне, в свободном доступе, что ему овладеть какой-либо сложной профессией.

Без образования невозможно занять высокую должность в любой компании.

Учеба как вид деятельности:

1. Цель - получение новых знаний, умений, трудовых навыков, навыков работы в команде.

2. Средства - чтение учебников, занятия с репетиторами, внеклассные занятия, домашнее задание.

3. Мотив - усвоение новой интересной информации, навыков.

4.Деятельности ученика-это получить для самого себя новые знания, умения, научиться быть дисциплинированным, это ему в жизни. Ученик должен быть трудолюбивым, отвечать за свои поступки, сдерживать свои обещания, что бы стать хорошистом или отличником.

6.Процесс улучшать знания, приходить к успеху в учебе, познавать много нового, хорошо учиться и не лениться.