Объясните какова связь понятий свобода выбор ответственность подробнее

Свобода в философском смысле есть мера, позволяющая человеку поступать так, как хочется ему без принуждения внешних сил (зависимость от кого-то или чего-то) и внутренних противоречий (совесть).

Однако, поскольку свободу нельзя возвести в абсолют, человеку приходится делать выбор: не нарушит ли его желание установленные обществом нормы.

Отсюда и проистекает понятие ответственности одного человека перед другим или обществом, которое обязывает жить его по законам и социальным нормам, не задевая свобод и прав других членов общества.

Такое правомерное поведения членов общества регулируется юридической ответственностью.И в случае нарушения установленных норм государство локализует совершивших противоправные действия (ограничивает их свободу).

Ну а вообще, нужно помнить слова русского мыслителя Михаила Александровича Бакунина:"Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого".

1.Каково отношение бизнесмена Генри Форда к неудачам?

Генри Форд как и многие другие успешные бизнесмены воспринимал неудачи как попытку научиться на ошибках и в следующий раз не допустить этих ошибок для того, чтобы достичь успеха.

2.Почему Генри Форд общую пользу ставил выше выгоды?

Наверное, потому что бизнес Генри Форда был направлен на массового пользователя, то есть для общей пользы, а не для личной выходы. И как говорят «нужно работать на бедных, чтобы быть богатым» - или работать на благо всех, чтобы удовлетворить личные потребности.

3.Каково отношение Генри Форда к потребителям?

Как и любой бизнесмен в его время Форд работал для людей любой философии, идеологии, режима и достатка. Ему было все равно кто потребляет его продукцию. Главное, чтбы продукт потреблялся.

Чернешевский утверждает, что историю может не знать лишь не развитый человек. То есть он считает, что ее должен знать каждый и не важно кто это.
Плеханов считает историю - кладбищем, на котором больше мертвых, чем живых, но также и колыбелью, в которой лежит будущее. Он считает, что знания о том что было, облегчат понимание будущего.
Виппер думает, что история не учит жизни. она из наставницы превратилась в ученицу жизни.
Кобрин опровергает важность истории. По его мнению люди не извлекают из нее уроков, что подтвержденно сильными аргументами.

Они высказывают различнейшие взгляды на историю. Один считает ее полезной, а другой не очень. Но никто не говорит о ее вреде.