Нужно написать сочинение по обществознанию на тему значение книги

«Книги - это переплетенные люди» (А. Макаренко). Знакомясь с новыми книжками, я все больше захватываюсь литературой , как видом искусства. Мне иногда кажется, что литература - чуть ли не наилучшее, или не самое завершенное произведение человечества. Для меня книги это бесценная и бездонная казна знаний. Но не только знание и мудрость дает книга: переживание, такое себе «воспитание чувств» - это тоже книги, формирование мировоззрения - книги, новые знания о природе, о людях, об истории и мире - книги, а главное - возможность погрузиться в собственную душу, лучше понять себя - это тоже книга! Досадно, что привычка читать - не так часто случается, как было раньше. Мне кажется, что современная культура беднеет от того, что читать стали меньше. Следовало бы ввести такой себе «культ книги», точнее культ книги возникает в каждом, кто погрузился в глубины чтения, сделав знакомство с литературой частью своей жизни. Книга не только учит, а и воспитывает, и развлекает, и лечит...

1) Понятие о социальном конфликте
2) Основные причины возникновения конфликтов:
а) неблагоприятные условия работы 
б) неудовлетворенность оплатой труда 
в) психологическая несовместимость людей 
г) различие существенных интересов и принципов 
д) перераспределение влияния в группе или между группами 
е) идеологические разногласия
ж) несправедливое распределение ценностей (доходов, знаний, информации, благ).
3) Виды социальных конфликтов:
а) внутриличностный или личностно-ролевой (столкновение происходит в душе самого человека);
б) межличностный (разногласия возникают между двумя или более членами группы)
в) межгрупповой - в борьбу втягиваются группы людей, каждая из которых имеет собственные интересы и цели.
г) конфликт принадлежности - человек входит в две группы, которые конкурируют между собой.
д) конфликт с внешней средой - неприятие государственных организаций, законов, норм, правил, традиций и обычаев.
4) Стадии развития межгруппового конфликта:
а) постепенное усиление участников конфликта за счет введения новых сил;
б) увеличение количества проблемных ситуаций и углубление первичной проблемной ситуации;
в) повышение конфликтной активности участников, вовлечение новых лиц;
г) нарастание эмоциональной напряженности;
д) изменение отношения к проблемной ситуации или конфликту в целом
5) Конструктивные и деструктивные разрешения конфликтов.
6) Повышение социальной культуры, готовность к переговорному процессу и компромиссу – ведущие разрешения конфликтов в современном мире.

1.    Определение молодежи.

2.    Возрастные категории молодежи. Подпункты: до 18 лет, до 25 лет, до 35 лет.

3.    Какие характеристики могут относиться к молодежи? Подпункты: амбициозность, максимализм и так далее.

4.    Чем молодежь отличается от остальных социальных групп?

5.    Как социальное развитие влияет на молодежь?

6.    Проблемы данной социальной группы. Подпункты: безработица, ухудшение здоровья, сокращение численности и так далее.

7.    Какие государственные социальные программы в рамках молодежной политики тебе известны?