Что такое наука? почему ее характеризуют как двойную ценность?

Наука- Система знаний о закономерностях в развитии природы, общества и мышления, а также отдельная отрасль таких знаний. Пояему науку характеризуют развитием науки выявлялась и возрастала ее много­функциональность. Двойная ценность науки лежит в основе двух ее главных функций: познавательной (теоретическое проникновение в сущность реальных явлений) и практически-деятельностной (участие в преобразующей деятельности человека и общества). Науке свойственны и другие функ­ции. Рассмотрим часть из них.

Культурная функция. Добытые наукой знания, объяс­нения тех или иных аспектов действительности входят в содержание материальной и духовной культуры. Достаточ­но назвать открытия М. В. Ломоносова и Д. И. Менделее­ва, И. П. Павлова и С. П. Королева, Н. М. Карамзина и В. О. Ключевского, чтобы подтвердить характеристику на­уки как авторитетной культурной силы. Неотъемлемой час­тью культуры является образование, содержание и формы которого складываются под сильным влиянием науки.

Рассматриваемая функция нередко трактуется как куль­турно-мировоззренческая. Как вы уже знаете, мировоззре­ние представляет собой интегрированную систему философ­ских, естественно-научных, экономических, социальных, политических и других идей, взглядов, определяющую от­ношение человека к миру.

Фундаментальные научные открытия обогащают содер­жание названных идей, взглядов. Благодаря этому совер­шенствуется понимание сущности окружающего мира, поло­жения и назначения человека в мире. Подчеркивая значение этой функции, ученые утверждают: «То, что дей­ствительно делает науку великой, заключается в том, что она объясняет мир».

Водные ресурсы
В «Основах водного законодательства России» водные ресурсы страны:
- реки, озера, водохранилища, дру­гие поверхностные, в том числе искусственные, водоемы и водные источники, а также воды каналов и прудов;
- подземные воды и ледники;
- внутренние моря и другие морские воды России;
- территориальные воды (12 морских миль). Особенно большое значение имеют поверхностные воды, прежде всего реки и пре­сные озера, водохранилища.Всего на территории России протекает около 120 тыс. рек дли­ною более 10 км каждая, их общая протяженность достигает 2,3 млн км, имеется 2 млн пресных и соленых озер, 40 больших водохранилищ (каждое объемом более 1 км3).
В России выделяют три зоны водообеспеченности:
А. высокой — все северные регионы, Дальний Восток;
Б. средней — Центр, Урал, юг Западной Сибири, Восточная Сибирь;
В. низкой — Ставрополье, Заволжье, Нижнее Поволжье, в Западной Сибири Барабинская низ­менность, Забайкалье, Центральная Якутия.
По запасам почвен­ной влаги в России выделяют семь зон: избыточного увлажнения (таежные районы); достаточного увлажнения (южнотаежные районы); неустойчивого (лесостепь Русской равнины и Западной Сибири); недостаточного увлажнения (степи центрально-черно­земных областей, Предкавказья и юга Западной Сибири); засуш­ливую (сухие степи Приазовья, Калмыкии и Заволжья); крайне засушливую (полупустыня Прикаспия); безводную (пустыня в низовьях Волги).

1)продажа конфет(дети из любят и любили всегда)
2)так и конфет на рынке сейчас очень много но можно постараться Придумайте индивидуальный дизайн и красивую упаковку это будет завлекать покупателей.
3)можно продавать по большей стоимости чем покупали,также использовать различные акции например покупаешь три упаковки конфет 4 в подарок это будет выгодно+ будет ожиотаж покупателей))
4)лучше попросить в долг у каких-то своих знакомых или членов семьи чтобы не быть потом в минусе и долгах у банка,поднять денег из них отдать долг плюс останешься ещё и в своей выглядит так конфеты это действительно широкий бизнес!
и лично от меня:Ты наверное уже человек взрослый и подобные задание нужно делать самому они совершенно не трудное нужно просто подумать можно привести в пример кружки по керамике столы при этом не знаю какие-то выпускные альбомы возможно эти же самые конфеты и расширять свой кругозор и делай такие задания сам