Скажите сколько примерно тетрадей 48 листов используются с 7-11 класс

5-7тетрадей (я так думаю и это не значит что это правда

В 7 классе, толком не просят тетрадь 48 листов. В 8 классе, если есть предметы, как ОБЖ , география, литература, русский , история, общество . А уже с 9 по 11 , чем больше предметов, тем больше тетрадей 48 листов. 

Причины появления вредных привычек у всех людей разные. У кого-то был сильный стресс, а кто-то сломился пол влиянием друзей. Кто-то просто решил попробовать и уже не смог остановиться.
Последствия вредных привычек могут быть самые разные - от обыкновенного неухоженного внешнего до туберкулёза и лейкоза. Смотря сколько человек употребляет вредных веществ.
К счастью, я не курю, не пью и не наркоман, поэтому бороться с ними мне не надо. Но у меня есть другая вредная привычка - [твоя привычка]. Я стараюсь избавиться от неё всеми силами.
К вредным привыякам окружающих меня людей я отношусь спокойно, но я то же время жалею человека, который не может оторвать палец из носа или перестать пить и курить. Я мечтаю, чтобы все эти люди навсегда избавились от своих вредных привычек.

1

Преобладание ручного труда; членыэкономических отношений объединены в крепкую социальную сеть; ключевые экономическиепроблемы решаются в соответствии с обычаями; религиозные и культурные ценности первичны по отношению кэкономической деятельности.

2
рыночная экономика основана на товарном производстве. для осуществления рыночной экономики нужны: частная собственность, конкуренция и свободные цены, которые определяет рынок. рынок- организованная деятельность по обмену товарами и услугами. 
так же предпренимателю в рын эк гарантируется свобода в его деятельности. гос-во вмешивается в экономику в минимальной степени. главным стимулом является получение максимальной прибыли. 
в рын эк главенствует принцип: сделка должна быть выгодна 2 сторонам : как продавцу, так и покупателю.

3

1. Монополия государственной формы собственности на все экономические ресурсы с бесконтрольным распоряжением ими небольшой группы чиновников.

2. Планово-директивная система управления при отсутствии разнообразных рынков, рыночной инфраструктуры, ориентация на организацию экономической жизни по принципу «единой фабрики».

3. Глубокая деформация структуры экономики за счет абсолютного преобладания производства вооружений и сырьевых ресурсов над производством товаров народного потребления.

4. Уравнительное распределение по труду, социальное иждивенчество, падение в заинтересованности в труде.

5. Удовлетворение потребностей определялось плановым распределением ресурсов между предприятиями. Единый народнохозяйственный план являлся основным звеном централизованного управления экономикой. Планирование охватывало все сферы деятельности, включая и социальную сферу.