Возраст по достижению которогонаступает админестративная ответственисть

Административная ответственность наступает с 16 лет

1)Какое значение семья имеет в жизни человека?  

Семья имеет огромное значение в жизни человека. Во-первых, семья является важнейшей общественной ценностью. Во-вторых, человек растет в семье, воспитывается, ему прививаются принципы. Семья – самые близкие люди в жизни человека, с которыми он проведет всю свою жизнь, разделит все тяготы и радости жизни, быт. Каждый человек имеет семью с самого рождения. Нет ничего важнее, чем семья.  

2) Какие семья бывают? Чем отличаются двухпоколенные семьи от трехпоколенных?  

Семьи бывают моногамные и полигамные, где больше двух партнеров в случае многоженства или шведской семьи, например. Есть разные виды в зависимости от количества детей, например, бездетные, малодетные, среднедетные и многодетные. Также бывают нуклеарные семьи, в которых живет одно поколение, и полные и неполные, и сложная, где живут несколько поколений. Есть эндогамные и экзогамные семьи, родительский и репродуктивные, матрилокальные, патрилокальные и неолокальные.  

Двухпоколенная семья – семья, в которой живут дети и их родители, то есть два поколения, и трехпоколенная – семьи, где живут дети, родители и родители родителей, то есть три поколения.

3) Почему государство заботится о семье? Приведите примеры такой заботы.

Государство заботится о семье, потому что она главная составная часть общества и экономики. У каждого человека есть или будет семья, соответственно, благополучие семьи определяет благополучие всего общества. Россия заботится о семье в рамках демографической политики, которая направлена на повышение рождаемости, на улучшение материальных условий жизни, на пропаганду семейных ценностей.  

4) Проанализируй свое отношение к пожилым членам семьи: всегда ли ты внимателен, заботлив? Какие семейные дела ты можешь делать вместо них?

Когда в моей семье был пожилой член семьи, то я всегда была внимательной и заботливой, потому что этот человек занимался моим воспитанием и я была с ним в близких отношениях. Трудно сказать, что у пожилого члена моей семьи были какие-то определенные дела – только присмотр за мной. Это делать я не могла, но могла приговить пищу, сделать уборку, оказать

По размерам территории - крупнейшие, большие, средние, малые, карликовые;
По численноси населения - крупнейшие, большие, средние, микрогосудрства;
По особенностям географического положения - приморские, островные, полуостровные, архипелаги, внутриконтинентальные;
По уровню социально-экономического развития - экономически развитые (делятся на страны "большой семеки", развитые страны Западной Европы, страны Восточной Европы, страны СНГ) и развивающиеся (наиболее развитые, нефтеэкспортирующие страны, новые индустриальные страны, среднеразвитые страны, наименее развитые страны) ;
По государственному строю - монархи (бывают абсолютные и конституционные) и республики;
По форме государственно-территориального устройства - унитарные, федеративные и конфедерации.

Это основные типы стран современного мира. Более подробно Вы найдете информацию в учебнике эконоической и социальной географии за 10 класс. Например, автора Максаковского. Там есть и примеры стран каждого типа. Но если что неясно - пишите, постараюсь