Вчём благо человека кто хочет от зла, тот должен оберегать, как бы от врагов, свою честь, своё воздержание, своё разумение. кто отдаст врагу эту крепость свою, тот попадёт в плен и погибнет. прожить свой век настоящим человеком совсем не так легко и просто, как это кажется с первого взгляда. мы знаем, что человек отличается от диких зверей и скота разумом своим. значит, если мы хотим быть настоящими людьми, то не должны походить ни на зверей, ни на скотину. - а когда бывает человек похож на скотину? - тогда, когда он живёт в брюхо своё: безрассудно, небрежно… - а когда он похож на дикого зверя? - тогда, когда он живёт насильничеством: когда он поступает с , гневом, злобой. в порядок свою внутреннюю духовную жизнь; не давай ходу печали, страху, зависти, корысти, алчности, недружелюбию и необузданности… если ты не хочешь этого, то тебе придётся со стоном и плачем тащиться за теми, кто сильнее тебя. ты станешь искать счастия вне себя и никогда его не найдёшь, потому что, вместо того чтобы искать его там, где оно находится, ты будешь искать его там, где его нет. эпиктет ( ок. 50 – ок. 140 гг. н. э. ) - древнегреческий философ вопросы и : как, по мысли автора, человек может от зла? что уподобляет человека скотине? чем человек отличается от диких зверей и скота? каким общим понятием автор объединяет такие качества, как , гнев и злоба? выпишите из текста качества, которые автор считает недостойными человека, подберите к ним противоположные качества. при затруднениях воспользуйтесь словарём антонимов. что даёт человеку счастье? ученикам 6 класса было предложено после прочтения текста эпиктета ответить на вопрос: « как, по вашему мнению, связаны между собой счастье человека и добро? нина ответила так: « автор текста утверждает, что каждый человек стремится к счастью. одни видят счастье в том, чтобы иметь всё, что захочется. при этом их жизнь мало чем отличается от жизни скотины. другие люди видят счастье в том, чтобы, как хищники, захватывать всё больше и больше. третьи счастливы только тогда, когда у них в душе мир и покой. но счастья без добра не бывает». никита ответил так: « прожить жизнь по – человечески и быть счастливым непросто. трудно не превратиться в животное, которому для счастья нужна еда и тёплое стойло. счастья нет и там, где царит насилие. оно делает несчастными других, а значит, творит зло. зло и счастье несовместимы. счастье только добрые мысли и дела. значит, без добра настоящего счастья не бывает. я согласен с автором текста, что счастье можно найти внутри себя, в своей душе, если разум и душа настроены на добро ». ответьте на вопросы: в чём ответы ? чем они различаются? кто из точнее ответил на поставленный вопрос? своё мнение аргументируйте.
Ответы
Моральные ценности ориентируют человека в его поведении. Это оказывается возможным не в силу того, что человеку выгодно или приятно принимать их во внимание в своих решениях и действиях. Эти ценности функционируют таким образом, что оказывают воздействие на волю человека. Моральные ценности не просто провозглашаются, они всегда провозглашаются еще и в такой форме, которая указывает на необходимость их практического воплощения в действиях. Следование моральным ценностям воспринимается человеком как долг. Неисполнение долга воспринимается как вина и переживается в укорах и муках совести.
Совесть представляет собой человека, критически оценивая свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать свое несоответствие должному — неисполненность долга.
Бессовестным называют человека, в котором отсутствует совесть как мощный внутренний контролер. Такой человек, по сути дела, безнравствен, ибо им не усвоены, не приняты душой важнейшие моральные ориентиры. Бессовестного сдерживает только внешний контроль, его нужно караулить, хватать за руку, стеречь, дабы он не наносил вреда окружающим. Как только существо бессовестное получает свободу, оно тут же проявляет свою безбрежную зловредность: лжет, крадет, издевается над другими без зазрения совести. Интересно то, что психологи обратили внимание на следующий факт: в семьях, где существует жесткий внешний контроль и жестокие наказания, больше шансов вырастить бессовестного человека, не понимающего ничего, кроме плетки. Он будет идти к своей цели, стремясь избегать внешнего наказания и нисколько не обращая внимания на страдания окружающих. В то же время семьи, где превалируют мягкие, доверительные отношения, воспитывают совестливых детей, у которых высок уровень внутреннего самоконтроля и моральной рефлексии. Люди, вырастающие в атмосфере внимания и ласки, глубоко усваивают моральные нормы и идеалы, они сочувствуют окружающим, воспринимают их страдания как свои и стремятся не делать зла.
Совесть представляет собой человека, критически оценивая свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать свое несоответствие должному — неисполненность долга.
Бессовестным называют человека, в котором отсутствует совесть как мощный внутренний контролер. Такой человек, по сути дела, безнравствен, ибо им не усвоены, не приняты душой важнейшие моральные ориентиры. Бессовестного сдерживает только внешний контроль, его нужно караулить, хватать за руку, стеречь, дабы он не наносил вреда окружающим. Как только существо бессовестное получает свободу, оно тут же проявляет свою безбрежную зловредность: лжет, крадет, издевается над другими без зазрения совести. Интересно то, что психологи обратили внимание на следующий факт: в семьях, где существует жесткий внешний контроль и жестокие наказания, больше шансов вырастить бессовестного человека, не понимающего ничего, кроме плетки. Он будет идти к своей цели, стремясь избегать внешнего наказания и нисколько не обращая внимания на страдания окружающих. В то же время семьи, где превалируют мягкие, доверительные отношения, воспитывают совестливых детей, у которых высок уровень внутреннего самоконтроля и моральной рефлексии. Люди, вырастающие в атмосфере внимания и ласки, глубоко усваивают моральные нормы и идеалы, они сочувствуют окружающим, воспринимают их страдания как свои и стремятся не делать зла.
Новоиспеченные молодожены непременно сталкиваются с такой штукой, как быт. Быт - домашние обязанности - отягощает, ведь не каждому человеку понравится вместо приятной, насыщенной любовью жизни ругаться из-за несвоевременно вымытой посуды или каждый вечер устраивать допросы с пристрастиями на тему семейного бюджета. Так и рождается тот самый негатив, которого ослепленные надеждами люди поначалу не берут в расчет.
Супруги ссорятся, если им сложно выполнять дела совместно. Ну, как и подразумевалось, эти ссоры отдаляют людей, когда-то настроенных на совместную жизнь.
Супруги ссорятся, если им сложно выполнять дела совместно. Ну, как и подразумевалось, эти ссоры отдаляют людей, когда-то настроенных на совместную жизнь.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Нужен рассказ о смелом поступке для ученика 6 класса
Автор: Vika-simonenko
Можно ли разделить власть?
Автор: romolga3580
Подскажите с каким городом связаны слова амур, землепроходец, военный пост
Автор: temik10808564
Вчём сущность и призвание человека?
Автор: u-bhank
В чем отличие образования от социализации ответьте, очень
Автор: aprelevka
Человек как продук биологический социальной и культурной эволюции
Автор: alvas12828646
людей от зла заключается в том, чтобы оберегать свою честь, воздержание, разум.
2. Люди не отличаются от домашнего скота, если живут с небрежностью и безрассудством.
3. Отличие людей от опасных зверей и домашней скотины в том, что они имеют разум.
4. Насилие.
5. Безрассудно – рассудительно, небрежно – аккуратно, упрямство – податливость, гнев - спокойствие, злоба- добро, печаль - радость, страх- смелость, зависть - доброжелательность, корысть - бескорыстие , недружелюбие – дружелюбность, необузданность - сдержанность.
6. Счастье для человека значит, что он может удовлетворен своей жизнью, его цели бывают достигнуты, надежды оправдываются , но при этом счастливый человек не должен забывать быть добрым для других людей. Его счастье будет заключаться в том, если он будет искать спокойствие внутри самого себя, приведет в порядок свой внутренний мир, будет рассудительным, аккуратным, податливым, не будет иметь гнева, злобы, не будет печальным, а будет смелым, доброжелательным, бескорыстным, сдержанным и дружелюбным.
7. Дети ответили одинаково, что счастья не бывает, где человек похож на дикого зверя или домашнюю скотину, девочка сказала, что счастья без добра нет, но мальчик ответил точнее, что счастлив человек будет, если будет думать и делать только доброе, счастье находится в самом человеке ,и что зло и насилие являются качествами, несовместимыми с счастьем.