Право выполняет следующие функции, кроме: 1. регулятивной; 2. охранительной; 3. процессуальной; 4. распределительной; 5.профилактической.

Процессуальной, распределительной, профилактической.

1) Социализация личности. В школе ученик видит какая будет его роль, понимает свои перспективы и место в обществе. Учится взаимодействовать со сверстниками в коллективах. 

2) Обучение - непосредственно передача учетялями полезной информации ученику.

3) Воспитание, раньше была эта функция, но сейчас ее в документах нет. По факту всё равно организовать коллектив детей можно только с элементами воспитания.

Самая важная функция образования (о чем сейчас умалчивают) - формирование научной картины мира, ЦЕЛОСТНОЙ. Чтобы учащийся мог потом выбрать в каком направлении ему двигаться.

Юникорн недоговаривает. Группы разделяются по численности:

Малая. От 2 до 30 человек. Например, школьный класс, семья, экипаж семолета. Все знакомы и заняты, зачастую, общим делом;

Большая. Многочисленная совокупность людей, занимающих одинаковое положение в структуре общества, и вследствие этого имеющие общие интересы. Например - нация, социальный класс

По взаимодействию:
Формальная (Официальная) - деятельность подтаерждена нормативно-правовыми документами. Например - футбольная команда "Зенит"

Неформальная (Неофициальная). Деятельность определяется личными интересами
Например - организация болельщиков команды "Зенит"