Культура, в широком смысле слова, - это: 1) сложные формы поведения человека и животных 2) все, что относится к деятельности в сфере искусства 3) степень воспитанности определенного человека 4) вся преобразовательная деятельность человека и ее результат

Вся преобразовательная деятельность человека и ее результат.

Правильный ответ - 4

Термины
1 О. - совокупность людей, объединенных  исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности.
2 О. - Круг людей, объединенных общностью положения, происхождения, интересов.
3 О. - это совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей.
4 О. -  обособившаяся от природы, сложившаяся в процессе исторического развития относительно устойчивая система социальных связей и отношений между людьми на основе совместной деятельности, направленной на воспроиз­водство материальных условий существования и удовлетворение потребностей.
5 О. - целостный социальный организм, включающий в себя большие и малые группы людей, а также связи и отношения между ними ...

Термины из тетрадей с 7 по 11 класс...  если конечно они были тебе нужны (по секрету мы писали по 10 и больше терминов слова общество)))

Нет сомнений, что деятельность занимает очень важное место в жизни человека, хотя бы потому что сопровождает практически всю жизнь, даже когда человек прокрастинирует.

Но что такое деятельность?

Как правило, под деятельностью понимают процесс, когда субъект и объект взаимодействуют. Субъект – человек, а объект – что-либо, на что направлена активность человека, с чего он хочет достичь цели.

Деятельность может быть активностью не только человека, но и группы, организации, общества, государства и человечества и так далее.

Часто субъекта деятельности называют деятелем.

Кроме того, распространено мнение, что деятельность может быть только трудовой, поскольку трудовая деятельность рождает реальный результат.

Но деятельность это также принятие и поиск решения, вовлечение, целеполагание, проектирование, анализ и прочее.

Однако, существуют основные виды деятельности:

- труд

- общение

- игра

- обучение

Нет никакие иерархии или ранжирования, каждый вид деятельности равнозначен другому.

Вместе с тем, психологи выделяют помимо игры, обучения, труда и общения, также творчество, поскольку в творчестве создается что-то новое, а также второстепенная деятельность.

Второстепенная деятельность граничит с профессиональной деятельностью, увлечением и прочим.

Подробнее - на -