Эссе на тему "зачем контролировать поведение

Зачем контролировать поведение?
Если бы мы не контролировали свое и чужое поведение,то был бы полный переполох.В детстве , наше поведение контролировали родители,а для чего? А для того,чтобы не наделать глупостей или каких - то других вещей,вести себя адекватно и спокойно.Есть дети дети,которые не контролируют свое поведение,и всем на это плевать,но что будет,если их станет неведомое количество ?
В возрасте 6-19 лет наше поведение начинают контролировать не только родители,но и учителя,и это не зря.

Скорее всего-да, можно утверждать что грозит, основываясь на том, что в РФ заключено множество национальных государств,которые, в свою очередь не все являются патриотами Росии,также,в редких случаях не соблюдая законы РФ,трактуя свои,но, Россия-в свою очередь с древних времен являющаяся великой державой, соответственно не пойдет на уступок, отрывая от себя государства, тем самым уменьшая репутацию,не получив при том выгоды, гораздо удобнее,будет исправить, внедрить в эти государства школы, большое количество учреждений,которые будут росту уровня знаний населения- тем самым,увеличивая число рабочих.

ответ:как наличный, так и безналичный обороты обслуживали распределительные отношения в хозяйстве. Весь общественный продукт в виде средств производства и в виде продуктов и услуг (предметов потребления) распределялся: в первом случае - через систему материально-технического снабжения; во втором - через систему государственных торговых точек в соответствии с жалованьем (заработной платой), получаемым членами общества;

• законодательно делился на безналичный и наличный обороты, причем государство устанавливало, какие отношения должны обслуживаться безналичным, а какие - налично-денежным оборотом. При этом безналичный оборот преимущественно обслуживал распределение средств производства, а наличный оборот - распределение предметов потребления;

• служил объектом директивного планирования государством;

• функционировал в рамках единой государственной формы собственности;

• был централизован - его исходный и завершающий этапы были сосредоточены в государственном банке;

• существовала монополия государственного банка на эмиссию как безналичных, так и наличных денежных знаков;

• не существовал механизм банковского мультипликатора.

Объяснение: