Формами рационального познания выступают l) понятие 2) восприятие 3) суждение 4) умозаключение 5) ощущение 6) представление

Формы рационального познания:

1. Понятие;

3. Суждение;

4. Умозаключение;

ответ: 1,3,4

А, восприятие, ощущение и представление - это формы чувственного познания

Понятие социальной структуры в обществе обычно употребляют в следующих основных смыслах.

В широком смысле социальная структура – это строение общества в целом, система связей между всеми его основными элементами. При таком подходе социальная структура характеризует все многочисленные виды социальных общностей и отношения между ними.

В узком смыслетермин «социальная структура общества» чаще всего применяется к социально-классовым и социально-групповым общностям. Социальная структура в этом смысле – это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих друг с другом классов, социальных слоев и групп.

В социологии существует большое множество концепций социальной структуры общества, исторически одной из первых является марксистское учение. В марксистской социологии ведущее место отводится социально-классовой структуре общества. Социально-классовая структура общества, согласно этому направлению, представляет собой взаимодействие трех основных элементов: классов, общественных прослоек и социальных групп. Ядром социальной структуры являются классы. Наличие классов в обществе отмечалось в науке и до Маркса в начале XIXв. Это понятие широко использовали французские историки Ф. Гизо, О. Тьери и английские и французские политэкономы А. Смит и Д. Рикардо. Однако наибольшее развитие учение о классах получило в марксизме. К. Маркс и Ф. Энгельс основали экономические причины возникновения классов. Они утверждали, что деление общества на классы есть результат общественного разделения труда и формирование частнособственнических отношений. Процесс образования классов происходил двумя путями: путем выделения в родовой общине эксплуататорской верхушки, которая первоначально состояла из родовой знати, и путем обращения в рабство военнопленных, а также обнищавших соплеменников, попадавших в долговую кабалу.

Этот экономический подход к классам зафиксирован в знаменитом определении классов, которое сформулировал В. И. Ленин в работе «Великий почин» и которое стало хрестоматийным в марксизме на протяжении 70 лет.

1.Китайская Федерация.
2.Демократический.
3.Демократия.
4.Функции:
1) внутренние: обеспечение безопасности граждан; доступ к бесплатной медицине; доступ к бесплатному среднему образованию; обеспечение социального и экономического роста граждан; обеспечение рабочими местами;
2) внешние: обеспечение международной безопасности; участие в международных программах по демилитаризации(обезоруживанию) государств; присутствие представителей государства в международных организациях( к примеру ООН);
5.Президентская республика;
6.Президентская;
7.Федерация;
8.Президент - играет значительную роль в государстве, он является одновременно главой государства и правительства, является главнокомандующим, подписывает введение законов, имеет право отправить правительство в отставку;
Парламент - лишён права выразить недоверие правительству, но может сместить президента (процедура импичмента).
9. 1) Суверенитет; 2) Публичная власть; 3) Формальные атрибуты: флаг, герб, гимн; 4) Власть имеет права взимать с населения налоги; 5) Есть четко ограниченная территория; 6) Есть правоохранительные органы и армия;