Возможно ли полноценное развитие общества без экономики? Возможно ли существование одной сферы без другой? Экономическая жизнь общества многoгpaннa и изучается различными экономическими науками. В данном случае нас больше интересуют такие ее стороны, как соотношение между жизнью общества в целом и его экономическим развитием, влияние, оказываемое экономикой на общественную жизнь, основные проявления экономической жизни, взаимосвязь экономики с другими сторонами жизни общества.
Люди начинают узнавать об экономике в довольно раннем возрасте. Они понимают, что есть множество вещей, которые они хотели бы приобрести, но не всегда могут это сделать в силу ограниченности покупательной С давних времен общество и экономика неразрывно связаны друг с другом. Экономическая жизнь, испытывая на себе влияние всех сторон общественной жизни (социальной, политической, духовной), существенно влияет на различные явления общественной жизни и общество в целом.
Экономика — это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем coздания и использования необходимых жизненных благ. Ее главная цель — поддержание жизнедеятельности людей, создание условий для продления человеческого рода. Производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг — основные характеристики экономической жизни общества. Проблема, связанная с удовлетворением многочисленных и постоянно растущих потребностей людей, возникала всегда. Однако без знания экономики эту проблему было бы невозможно урегулировать в силу ограниченности ресурсов. Это оправдывает развитие экономики интенсивным путем, что подразумевает рациональность и эффективность использования ресурсов.
Важным показателем и результатом экономической жизни общества является уровень жизни его членов, под которым понимают степень обеспечения населения товарами, услугами и условиями жизни, необходимыми для комфортного и безопасного существования.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
№1. верны ли следующие суждения: а. игра всегда выступает как одна из форм общения. б. игра не является основным видом деятельности ребенка 1. верно только а 2. верно только б 3. верно оба 4. оба неверны №2. верны ли следующие суждения: а. дружеское общение предполагает уважению людей друг к другу. б. одним из важных элементов общения является умение слушать собеседника. 1. верно только а 2. верно только б 3. верно оба 4. оба неверны №3. верны ли следующие суждения: а. ликвидность не является главным свойством денег б. в современном мире золото не может выступать в качестве денег 1. верно только а 2. верно только б 3. верно оба 4. оба неверны №4. верны ли следующие суждения: а. одним из элементов социального контроля являются социальные нормы б. социальный контроль предполагает обязательное использование метода поощрения 1. верно только а 2. верно только б 3. верно оба 4. оба неверны