1)какие ограничения прав и свобод граждан существуют? с какой целью они введены? 2)сформулируй несколько общих правил, которые должен соблюдать каждый законопослушный гражданин.

1)Какие ограничения прав и свобод граждан существуют? С какой целью они введены?

Конституция РФ в части 3 статье 55 говорит о том, что права и свободы граждан могут быть ограничены федеральным законом для защиты основ конституционного строя, нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц, для обеспечения обороны страны и безопасности государства. Получается, что ограничения прав существуют и одним из таких ограничений может быть закон. И эти ограничения вводятся для защиты.  

Обвиняемый в преступлении ограничивается в свободе, в праве голоса. То есть его права ограничены.  

2) Сформулируй несколько общих правил,которые должен соблюдать каждый законопослушный гражданин.  

Все подобные правила для общего соблюдения уже сформировали. Например, правило – нельзя воровать – и каждый законопослушный гражданин должен это правило соблюдать. Или например, нельзя убивать и иным другим образом посягать на свободу другого человека и так далее.  

Нужно уважать своих родителей и заботиться о них также, как человек заботится о себе. Нельзя мусорить на улице и где-либо еще – любой мусор должен оказаться в урне, предназначенной для хранения именно этого мусора. Или такое правило – ни в коем случае нельзя выбрасывать животных на улицу.

"Мой жизненный путь"

Я хочу стать журналистом. Журналистов часто не любят, потому что они очень навязчивы и зачастую добывают информацию не очень легальными или даже грязными путями. Зачастую журналисты или те, кто ими прикидывается, в целях обеспечения заработка идут на служение в угоду финансовым структурам Делают материалы под заказ.

Я считаю, что сегодня можно стать журналистом и вести честные журналистские расследования и предоставлять людям истину без спонсоров и посредников.

1)Чего я хочу достигнуть в жизни?

Сделать мир лучше, счастливее, справедливее используя и развивая своиталанты и действуя по совести.

2)как я это планирую сделать?

Стать хорошим специалистом и навести порядок в сфере своей деятельности, став ярким примером профессионализма и справедливости. Стать центром кристализации здоровых сил. Объединить у усилить хдоровые силы и им в борьбе со злом, подлостью и предательством.

3) какие знания мне понадобятся?

Грамотность, богатый лексикон, Разбираться в истории, политологии, экономике, политэкономии, философии, науке логики, марксизме.

4)какие качества необходимо в себе развивать?

Дисциплина, целеустремленность, умение перенимать инструменты борьбы и достижения целей у опытных специалистов, всех.

Личностное ответственное следование нравственным ценностям, личное осознание необходимости безусловного выполнения моральных требований в этике определяется категорией

а) долга

личности познавать этические ценности и руководствоваться ими во всех жизненных ситуациях, самостоятельно формулировать свои нравственные обязанности, осуществлять самоконтроль, осознавать свой долг перед другими людьми в этике определяется категорией

в) совести

Внутренне принимаемое (добровольное) моральное обязательство можно определить как

в) долг

Объективные обязанности, которые человеку необходимо в жизни выполнять, называют

а) общественным долгом

Верны ли следующие суждения о совести?

А. Совесть — это потребность человека нести ответственность за свои действия.

Б. Совесть, как правило, осознаётся через чувство внутреннего дискомфорта при нарушении собственных нравственных правил.

в) верны оба суждения

Какой из данных терминов не характеризуют понятие «долг»?

б) гносеология

Верны ли следующие суждения?

А. Моральный долг подразумевает ответственность человека перед обществом и собой.

Б. Наличие морального долго свидетельствует о развитии личности.

в) верны оба суждения

К внешнему контролю исполнения человеком своего долга можно отнести

б) мнение родителей

Достойные уважения моральные качества личности, проявляющиеся во всей её деятельности, в этике определяются категорией

б) чести

Совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе в этике определяется категорией

г) достоинства