Определите признаки, характеризующие право и выпишите 1) формулируется и поддерживается государством, 2) существует как в устной, так и в письменной форме, 3) за нарушение правовых норм следуют меры общественного воздействия 4) относится к нормативной системе общества, 5) определяет границы должного поведения людей. 6)носит рекомендательный характер

1,4,5-вроде бы верно

ТЕРМОМЕТР
ЭЛЕКТРОННЫЙ
МЕДИЦИНСКИЙ

• Используйте термометр только для измерения температуры тела!
• Следует всегда выдерживать минимальное время измерения, об окончании которого свидетельствует звуковой сигнал!
• Термометр содержит мелкие детали (например, элемент питания), которые могут быть проглочены ребенком. Храните термометр в местах, недоступных детям.
• Постарайтесь не ронять термометр, избегайте также ударов им по твёрдой поверхности  всё это может привести к повреждению прибора.
• Не используйте прибор при температуре окружающей
среды выше 60°С. НИКОГДА не кипятите термометр!
• Используйте только те дезинфицирующие составы,
которые перечислены в разделе "Уход и дезинфекция".
Погружать в раствор дезинфицирующего состава
можно только неповреждённый термометр.
• Внимание: В состав термометра входит элемент пита?
ния с большим сроком службы.
символ в правом нижнем углу дисплея указывает на необходимость замены элемента питания. Откройте батарейный отсек [, потянув за синий колпачок (с символом O\l). Возьмите маленькую крестовую
отвёртку и открутите винтик против часовой стрелки,
после чего аккуратно отогните белую пластинку и замените элемент питания, обращая внимание на полярность (+/?).
• Изготовитель рекомендует подтверждать точность
термометра в специализированных лабораториях 
1 раз в 2 года.

   

 

Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. Таким образом, в процессе творчества автор вкладывает в материал некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности. Именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную ценность в сравнении с продуктами производства. 
Творчество в науке, на мой взгляд - можно любого ученого привести в пример, потому что результат их деятельности - будь то выведенная формула, до того не известная, или открытие - результат, может быть и группы людей, но в итоге кто-то один все-таки ее выводит. Гей-Люсак, Ньютон, Алферов, Перельман, и многие, многие другие. Все-таки это результат ТВОРЧЕСТВА, остальные в основном исполнители. 
А искусство - ну кто может повторить "Монну Лизу", "Секстинскую мадонну" или "Утро в сосновом бору" ТАК, как это написали эти художники. А кто сейчас может написать "Войну и мир", достойную Толстого? 
Даже сравнить двоих простых инженеров. Один мыслит стандартно, а другой находит оригинальные решения. Это и есть творчество.