Было задано по общаге: создать партию -название -классификация -программа (10 пунктов) -лидер партии , !

«Партия социал-революционеров», (ПСР, эсеры)
1)Год создания: 1902
2) Численность: 50-60 тыс. человек
3) Лидер: В.М.Чернов
4) Программа:
а) решение аграрного вопроса: социализация, передача земли общине.
б)предлагаемая форма правления: республика.
в) решение национального вопроса: уравнение в правах, федерация.
4) Методы: индивидуальный политически террор.
5) Движущая сила: крестьянство (народники).
РСДРП (эсдеки) (год создания 1898, разделение на меньшиков и большевиков – 1903 г)
Меньшевики.
1)Год создания: 1903
2) Численность: 150 тыс. человек
3) Лидер: Мартов (Цедербал наст.)
4) Программа:
а) решение аграрного вопроса: муниципализация (передача земель местным органам власти).
б)предлагаемая форма правления: республика (демократическая)
в) решение национального вопроса: равенство в правах.
4) Методы: подготовка к революции.
5) Движущая сила: пролетариат, при поддержке либеральной буржуазии.Большевики.
1)Год создания: 1903
2) Численность: 40-50 тыс. человек
3) Лидер: В.И.Ленин (Ульянов)
4) Программа: 
а) решение аграрного вопроса: национализация (передача земель всему обществу).
б)предлагаемая форма правления: республика (диктатура пролетариата).
в) решение национального вопроса: национальное самоопределение.
4) Методы: подготовка к революции.
5) Движущая сила: пролетариат и крестьянство.
Союз 17 октября, октябристы.
1)Год создания: 1905
2) Численность: 50-60 тыс.человек
3) Лидер: А.И.Гучков
4) Программа:
а) решение аграрного вопроса: уравнивание крестьян в правах, продажа крестьянам государственных и удельных земель, переселенческая политика, право крестьян выходить из общины.
б)предлагаемая форма правления: монархия в том виде, в котором она сложилась в 1906 году.
в) решение национального вопроса: «единая моя неделимая Россия».
4) Методы: работа дома.
5) Движущая сила: чиновники, крупная буржуазия. 
Конституционно-демократическая партия, кадеты.
1)Год создания: 1905
2) Численность: от 50 до 100 тыс. человек
3) Лидер: П.Н.Милюков
4) Программа:
а) решение аграрного вопроса: частичное отчуждение помещечьих земель.
б)предлагаемая форма правления: конституционная монархия.
в) решение национального вопроса: отмена сословных привелегий, равенство всех перед законом, свобода личности, права.
4) Методы: давление на правительство через легальные организации, прежде всего, Думу.
5) Движущая сила: ученые, творческая интеллигенция, преуспевающие врачи, адвокаты, учителя, средние и мелкие служащие.
Монархисты.(«Союз русского народа», «Союз Михаила Архангела»)
1)Год создания: 1905
2) Численность: 400 тыс. человек
3) Лидер: Дубровин, Пуришкевич
4) Программа:
а) решение аграрного вопроса: сохранение помещичьего землевладения, общины.
б)предлагаемая форма правления: абсолютная монархия.
в) решение национального вопроса: «Россия – для русских!»
4) Методы: от работы в Думе до погромов.
5) Движущая сила: торговцы, дворники, извозчики (маргиналы своего времени). 

Соответственно вывод можно сделать из количества участников, их движущей силы и программы решения аграрного вопроса.
Напиши самое необходимое.

Политология, политическая наука или наука о политике.

Говоря о ученых и их достижениях, стоит отметить основателя – Аристотеля, а также Платона и его теория о идеальном государстве, Цицерона и его философия о рабах и свободе, Н. Макиавелли, который работал над таким политическим феноменом как государь. Стоит сказать также о первых социалистах – о Томасе Море и Томмазо Компанелла, которые изложили их творчество в произведениях Утопия и Город Солнца. Нельзя не отметить, большой вклад Гоббса, Локка и Спинозы, которые сделали большой вклад в изучении политической элиты и лидерства. На самом деле, великих ученых и мыслителей, которые сделали неизмеримый вклад в развитии науки о политики очень много – от Сен Симона до Ханны Арендт, и даже более современные участники развития, такие как Р. Даль, Михельс и, например, С. Хантигтон, Лейпхарт, которые исследовали демократию и демократические транзиты, а также являются создателями теорий демократии (Лейпхарт – сообщественная демократия). 

1)      Слово «ремесленник» имеет два значения: - ремесленник – человек, который владеет каким-либо ремеслом и занимается определенным делом. - ремесленник – человек, который не вкладывает в свою работу творческой инициативы, действует по сложившемуся шаблону (нет таланта).  
2)      Красота и творчество очень тесно связаны друг с другом именно тем, что когда талантливые люди создают шедевры, например, картины, скульптуры и т.д.. это всегда очень и очень красиво.
3)      Примеры научного творчества: Таблица Менделеева; Теорема Пифагора. Творчество людям создать новые машины, открыть тайны природы, использовать полезные ископаемые, получить электричество, создать радио, телевидение и т.д. Примеры художественного творчества: Картина «Джаконда» -художник Леонардо да Винчи; Анна Нетребко – оперная певица; Никита Михалков – режиссер; Икона «Троица»- художник Андрей Рублев.  
4)      Все эти слова относятся к творческой деятельности. Творчество- это создание чего-то нового, ценного не только для данного человека, но и для других. Творить- это создавать что-то новое. Творец- это человек, который создает что-то новое. Творение – это результат, созданный человеком.

5)      Не всякий мастер может быть назван творцом. Многие мастера работают по шаблону, т.е. изготавливают продукцию уже кем-то придуманную и разработанную. А творец создает что-то новое, неповторимое.