Какие вопросы можно задать солдату который служил в армии?

Солдату российской армии я бы задала следующие вопросы:

- В каких войсках вы служите?  

- А в каких войсках по вашему мнению лучше всего служить?

- Тоскуете ли вы по дому? И как часто?

- Всегда ли солдаты российской армии носят форму или могут позволить надеть гражданскую одежду?

- Есть ли у солдат свободное время, когда они ничего не делают?

- Бывает ли им страшно?

- Какую военно учетную специальность имеет этот солдат?

- Разрешает ли командование солдатам пользоваться мобильными телефонами?  

- Как часто отпускают солдат в увольнение? И что они делают в свое увольнение?

- Как часто кормят в столовой? Чем кормят? Сколько раз в день они скучают по вкусной домашней еде?

- Действительно ли существует дедовщина в армии? Были ли они когда-то жертвами дедовщины или ее участниками? Как боролись с этим?  

- Считают ли солдаты дедовщину пережитком или необходимой частью жизни солдата?

- Почему вы пошли служить в армию?

- Что брать с собой в армию?

- Стоит ли как-то подготовиться перед тем как человек идет в армию?

- Зная, что ждет их в армии, пошли бы они еще раз служить в армии?

- Планируют ли они продолжить развиваться в этой сфере и, возможно, начать военную карьеру или они не возьмут автомат в руки больше никогда за исключением войны?

Школа моей мечты – это заведение, где всё делается на благо детей и учеников.

Школа – это место, где предстоит учиться 9 или 11 лет, а это довольно много. Поэтому здесь должно быть так же комфортно, как дома. Хоть школы и сейчас устроены хорошо, нет предела совершенству, и в любом случае есть куда расти.

Во-первых, нет учителей, которые любят выплеснуть гнев на детей. Ведь уроки крикливых и вредных людей (каким бы интересным не был предмет) учить не хочется.

Во-вторых, можно самостоятельно выбирать  еду в столовой. Например, если сегодня нет настроения кушать картошку, дети могут взять макароны. А если будет возможность взять десерт или фрукты – вообще отлично.

Всем понравилось бы, если учащиеся смогли носить, что сами хотят. Джинсы, свитера, юбки, украшения – всё, что душе угодно. Если убрать форму не получится – то по крайней мере, нужно сделать её красивой.

Дети хотят нескучных, захватывающих уроков, потому кабинеты должны быть оборудованы лучшим образом: телевизоры, интерактивные доски, хороший компьютерный класс, микроскопы и живой уголок в кабинете биологии, наборы для лабораторных работ для уроков физики и химии (чтобы опытов было как можно больше!) и так далее.

Каждый из нас в душе меломан и мечтает, чтобы на переменах играла красивая и современная музыка, в коридорах – стоять удобные диванчики, чтобы было где отдохнуть между уроками. Хорошо бы ещё сделать собственное школьное радио, где любой желающий смог высказывать свои пожелания по поводу школы, поздравлять остальных с праздниками и желать удачи на следующем уроке.

Каждые несколько месяцев организовываются турпоходы с классом, школой. Можно даже с палатками, на несколько дней. Ещё поездки по соседним городам, странам, с обзором главных достопримечательностей, музеев, развлекательных центров. Так всем будет интереснее изучать культуру как родной, так и соседней страны.

Многие хотели бы ещё отменить домашнее задание. Да, так времени на отдых становится намного больше, но материал так усвоится и закрепится в два раза хуже, а упражнения, заданные на дом именно с этой целью и просят сделать. Но задавать большие по объёму работы не нужно – лучше вместо них задавать интересные творческие задания и проекты.  

Надеюсь, что скоро моя школа и правда станет ещё лучше, чем она есть.

Вариант 2

Каждый ребенок учиться в школе. Школа – это именно то учебное заведение, которое формирует ребенка, как личность. Школы есть сельские, есть городские. Существую школы специализированные, а также средние школы. Многие школы имеет привлекательный внешний вид, во многих школах сделан ремонт. Но, в тоже время есть старые школы, которые совсем не ремонтируют.

Я мечтаю о том, чтобы школа, в которой я обучаюсь имеет привлекательный внешний вид. В ней сделан современный ремонт, и она оборудована современной техникой и мебелью. Эта школа известна во всей стране, так как в ней работают самые опытные и грамотные педагоги.

Я мечтаю, чтобы в моей школе не было обязательных предметов, и какой предмет учить выбирает сам ученик по своему усмотрению. Например, изучать можно историю второй мировой войны затрагивая историю, географию, биологию и математику. Такой подход позволит учить то, что тебе нравиться и то, что по твоему мнению тебе необходимо.

В школе моей мечты можно учиться в любое время по усмотрению ученика. В ней нет четкого графика обучения. Каждый ученик выбирает его самостоятельно.

Выпускные экзамены также сдаются по теме, которую выбирает сам ученик, что будет гарантировать полные знания и отличную подготовку.

Вот так выглядит идеальная школа, о которой я мечтаю.

Источник: Сочинение на тему Школа моей мечты

Объяснение:

как-же ты долго ждал ответ, можно сердечко?)

Полиция – составная часть единой централизованной системы МВД РФ, которая включена в органы внутренних дел.

Полиция относится к государственным правоохранительным органам РФ. Она защищает права и свободы людей, противодействует преступности, охраняет общественный порядок, обеспечивает общественную безопасность. То есть:

Полиция - это система гос. служб и органов по охране общественного порядка.

Полиция делится на две основные части: криминальную полицию и полицию общественной безопасности.

Криминальная полиция занимается следствием по особо тяжким уголовным делам: ограблениям, кражам, преступлениям, связанным с общественной безопасностью, преступлениям против личности и имущества граждан и т.д.

Полиция общественной безопасности – структурное подразделение, следуя из названия, занимающееся безопасностью граждан(общества в целом). Именно с этими сотрудниками полиции обычный гражданин сталкивается почти каждый день. Они одеты в специальную форму. Мы можем заметить их при исполнении их обязанностей, например, при патрулировании улиц, вокзалов, перекрестков, мероприятий где большое скопление людей.

Многие, наверное, слышали о "Комиссии по делам Несовершенолетних". Она занимается детьми, не достигшими совершеннолетия и нарушившими закон или же детьми, проживающими в неблагополучных семьях. Эти люди, как правило, имеют юридическое образование, так и педагогическое. Уже с 11 лет к ребенку могут применяться соответствующие нарушению государственные санкции и таких детей могут направить в специальное воспитательное учреждение.