Миша живет в большом городе.он учится в 5 классе общеобразовательной школы.у него замечательная семья-мама, папа и маленькая сестрёнка.а ещё миша недавно узнал, что является гражданином россии.кроме того, у миши дома есть животные: скворец, маленький котик и трехлетний пес артошка, с которым он дружит.когда мише плохо, он обнимает артошку за шею и рассказывает ему о своих неприятностях, а пёс лижет ему щёку и преданно смотрит в глаза, как будто успокаивает.назовите социальные группы, членом которых является миша.среди этих групп выделите: а)большие и малые; б)первичные и вторичные.

Миша является членом
а)малой социальной группы, так как малая группа — это непосредственно контактирующая немногочисленная группа людей, объединенная для осуществления совместной деятельности.
б) первичной группы, так как в данной социальной группе взаимодействие между членами носит непосредственный, межличностный характер и отличается высоким уровнем эмоциональности, (тобиж ибо речь идет о семье)

А) большие и малые
∛∛∛∛

Что такое конфликт?  

Конфликт представляет собой острый период в противоречии в интересах, целях людей, который возникает в рамках взаимоотношения людей. В рамках конфликта люди противодействуют друг другу в негативном ключе.

Объясните почему случаются конфликты[написать не менее 8 примеров] ?  

1. Конфликт может возникнуть из-за распределени ресурсов, так как они всегда ограничены.

2. Конфликт может возникнуть из-за взаимозависимых задач – когда один человек зависит от другого в рабочем процесс при выполнении каких-то задач.

3. Конфликт может возникнуть из-за борьбы за власть.

4. Конфликт может возникнуть из-за различия в целях разных субъектов.

5. Конфликт может возникнуть из-за общей цели, но разных ее достижения.

6. Конфликт может возникнуть из-за плохой коммуникации.

7. Конфликт может возникнуть из-за разных психологических особенностей людей.

8. Конфликт может возникнуть из-за борьбы за права.

Приведите пример конфликта?  

1. Конфликт интересов: - один брат хочет одно, а другой – другое и они не могут прийти к общему решению.

2. Территориальный конфликт – какой стране принадлежит так или иная территория, остров.

3. Этнический конфликт – борьба этносов за доминирование во власти.

4. Административный конфликт – конфликт между федеральной и региональной властью.

5. Правительственный конфликт – конфликт между ветвями власти.

Почему важно мирное урегулирование конфликта ?  

Урегулирование конфликта обеспечивает безопасность и спокойствие в обществе. Без конфликта жизнь упрощается во множество раз.

Дать совет что люди должны делать если у них конфликт?  

Как можно скорее разрешить его – позовите третьего человека для решения конфликта или попытайтесь достичь компромисса.

Порекомендовать книгу и написать почему она является полезной в данной ситуации.

«Ругаться нельзя мириться» Дэвижа Бернса. Эта книга является полезной, потому что она предотвращать конфликты.

Право на жизнь.
Ну, собственно, объяснять тут ничего - любой человек имеет право на то, чтобы существовать (даже если кто-то этого не хочет)

Неприкосновенность личности.
Никто не имеет права на то, чтобы заключить несовершеннолетнего под арест не имея доказательств. 

Запрет принудительного труда.
Запрещается принуждать детей к какому либо физическому труду без их соглашения.

Право на охрану здоровья.
Любой подросток имеет право обратиться в больницу за оказанием медицинской бесплатной - по полису ОМС.

Право на жилище.
Думаю, тут тоже объяснять особо нечего. Любой подросток имеет право на жилье.

Право на образование.
Подросток имеет право (должен) отучиться обязательных девять классов.

Свобода самовыражения.
Подросток имеет право выражать свое мнение.

Защита от насилия и жестокого обращения.
Имеет право просить в случае совершенного над ним насилия.

Если нужно ещё - могу продолжить. Если не правильно мыслю - поправьте, исправлю.