Кроссворд по обществознанию на тему наука в современном обществе 5 октября 2016 года

По горизонтали:

3. система человеческой деятельности.

8. наука, изучающая бытовые и культурны особенности народов

10. наука, изучающая культуру как ценность

По вертикале:
1. наука, изучающая процессы рождаемости
2. наука, изучающая взаимодействие соц групп
4. наука, изучающая происхождение, эволюцию человека
5. наука, изучающая поведение человека
6. наука, изучающая отношения господства
7. наука, изучающая человека
9. наука, изучающая изучающая производство обмне...
11.наука, изучающая общество

Есть такое состояние человеческой души, когда хочется жить и жить, взлететь в небо, смеяться и петь, дарить свою радость всем, кто рядом. такое чувство называют счастьем. но, наверное, никто не может дать точного определения этого понятия, как никто до сих пор не определил точно, что такое любовь. люди стремятся быть счастливыми и испокон веков стараются понять, как этого достичь. дело в том, что счастье для каждого разное, в зависимости от личности человека, от его духовной сущности, мировоззрения и т.п.. а это, в свою очередь, зависит от воспитания, окружения, условий жизни и еще от многих факторов. «научить человека быть счастливым нельзя, - писал а. с. макаренко, - но воспитать его так, чтобы он был счастлив, можно». г. сковорода с ним, наверное, не согласился бы, он старался учить людей именно быть счастливыми, но не такие уже противоположные эти мысли: странствующий философ предусматривал в достижении счастья момент самопознания и даже самовоспитания. в подпочве счастья, по его мнению, лежат душевность, сердечность, простота, скромность, но не униженность, и - важно - умение понимать собственные желания и занимать место в жизни, соответствующее внутренним способностям. но последнему учить было тяжело, хотя идея будто проста. не каждый способен смотреть в собственную душу. «ищем счастье по странам, столетиям, - писал он, - а оно везде и всегда с нами: как рыба в воде, так и мы в нем, и оно возле нас ищет нас самих. нет его нигде от того, что оно везде. оно сродни солнечному сиянию - отклонения лишь вход в душу свою». итак, у каждого из нас свои пути к счастью и свое его понимание. для одних - это материальное благосостояние. для других личное счастье неразрывно со счастьем всей родины. кого-то делает счастливым власть, лесть подчиненных, деньги. а кто-то любит стены тихой лаборатории, где можно создавать, а не тратить время на администрирование. для володьки лебеды («собор» о. гончара») счастье - угодить начальству, а для николая баглая святая обязанность - сохранить для потомков собор невероятной красоты. усматривали люди счастье и в борьбе за идеалы. «лишь бороться - значит жить! » - таким было жизненное кредо каменщика. многие находят счастье в работе. есть даже полушутливая пословица приблизительно такого содержания: если человек хочет быть счастливым на месяц, ему надо влюбиться, если на год - вступить в брак, а если на всю жизнь - найти работу по душе. счастливый художник, который смотрит на только что созданное полотно. счастливая швея, которая любуется чистотой линии пошитого ею платья. счастлива девочка-первоклассница, которая впервые выполнила на «отлично». а каким несравненным счастьем может быть любовь! даже иногда не разделенная (как у франко или леси украинки), она способна вдохновлять на подвиги и на творчество. здесь речь идет не о потребности - именно о духовной любви, высокой и чистой, за которую не надо краснеть. сколько людей - столько и путей к счастью… а о каком счастье мечтаю я сегодня? поступить в институт, выучиться, а потом заниматься делом, которое мне нравится, а еще - иметь настоящую любовь. конечно, и благосостояние в доме было бы не лишним, но это не главное. я больше хочу иметь верных друзей. хочу, чтобы меня уважали. чтобы меньше было горя на земле. чтобы светило солнце и зеленели сады. что еще надо для счастья?

Подвиг Псковских десантников.

Семнадцать лет назад в 2000 году, в ночь с 29 февраля по 1 марта, в жестоком неравном бою с чеченскими боевика геройски погибла 6-ая рота 2-го батальона 104-го парашютно - десантного полка 76-ой Гвардейской Псковской дивизии ВДВ. На основе этих событий снят художественный фильм "9-ая рота".

Гибель этой роты потрясла всю страну. Было много вопросов. Почему 90 десантников отчаянно сражаясь против 2,5 тыс. вооруженных чеченцев из банды Басаева, Хаттаба и Идриса, так и не дождались регулярных войск?

В этом бою погибло 84 военнослужащих, в живых остались только 6 солдат. Такой дорогой ценой рота выполнила приказ: "Загородить путь чеченским боевикам, пытавшимся прорваться из Аргунского ущелья в Дагестан".
Эта была не война. Это была настоящая бойня. Когда прервалась связь (1 марта в 6 часов 10 минут), восстановить ее не представлялось возможным. Соответственно, наши бойцы не могли больше рассчитывать на подкрепление. Когда кончались боеприпасы, десантники шли в рукопашный бой и подрывали себя гранатами в толпе чеченских боевиков.
Виктор Романов - командир самоходной артбатареи, потеряв обе ноги от  разорвавшейся мины, до последнего продолжал командовать огнем артиллерии.
Александр Колгатин - старший лейтенант, получивший сильнейшее ранение в грудь, привел в действие мины, когда боевики пошли в атаку.
Александр Лебедев - ефрейтор, также, как и другие, сильно ранен, он обвязался гранатами и бросился в самую гущу бандитов, подорвавшись вместе с ними.
Алексей Воробьев - старший лейтенант, уничтоживший полевого командира Индриса, был ранен в живот и в грудь, осколками у него были перебиты ноги, но он сражался до последнего.
Бой в горах шел трое суток. Комбаты постоянно подбадривали ребят, обещая подмогу. Но она та и не пришла. Шансов остаться в живых практически не было. Боевиков было очень много и они добивали раненых. Все наши десантники погибли геройски. Ценой собственной жизни они остановили чеченских бандитов, которым так и не удалось выбраться из ущелья. Всем им  - и живым, и мертвым - присуждены высокие награды Родины!