По 2 примера внешней и внутренней культуры

Внешняя это что в музее, внутряняя в твоей жизни в семье. Развернутый ответ в инете посмотри лень мне

Поколение составляют  все люди, родившиеся за около 20 лет, это составляет фазу жизни,эти фазы детский возраст, молодой возраст, средний возраст, старческий возраст. Одно поколение живет в одно историческое время, в их жизнь вмешиваются одинаковые события,и одинаково влияет общество, они находятся в одной фазе жизни,у них есть наличие общих убеждений и похожего поведения,они признают, что принадлежат к этому поколению, обладая определенным опытом и особенностями.Каждая фаза жизни сменяется следующей. В то время когда одно из поколений вступает в следующий период жизни, то оно изменяет настроения и модели поведения, и тогда другое поколение проявляет себя.Одни из поколений становятся отцами и матерями, вступают в молодой период, а следующее за ними поколение только начинает появляться, потом поколение вступает в средний возраст, их дети вступают в молодой возраст, так, постепенно поколения проходят все жизненные периоды, сменяя друг друга.Надо отметить , что с течением исторического процесса длительность жизни одного поколения в настоящее время значительно увеличилась , и составляет 80-90 лет в наиболее развитых странах, тогда как в средневековье жизнь длилась не более 30 лет.Также поколение должно проходить через период подъема, потом оно пробуждается,потом наступает время спада и кризиса. Также это происходит с последующими поколениями.

1.Составьте план текста.  

- телефон как новое средство коммуникации

- положительное влияние радио на культуру

- стремительное развитие телевидения как опасность

- компьютер как источник контакта

- результат компьютеризации

2.Какие четыре технических изобретения рассмотрены автором?

Автор рассмотрел телефон, радио, телевидение и компьютер.

3.Объясните смысл термина «средства коммуникации». Почему радио относится к средствам коммуникации?

«Средства коммуникации» - средства, которые людям коммуницировать. Через радио осуществляются коммуникация со слушателями, поэтому радио является средством коммуникации.  

4.Предположите, какие потребности человека обслуживает телевидение. Укажите любые две потребности и проиллюстрируйте обслуживание каждой из них конкретным примером.

Телевидение информирует, телевидение дает новые знания, если речь идет об образовательной передаче, и телевидение – досуг.

5.Правомерно ли сказать, что автор оценивает влияние новых средств коммуникации на человека и общество в целом как противоречивое? Используя текст, приведите два подтверждения своего ответа.

Да, автора рассматривает подобное влияние как противоречивое из-за того, что он рассматривает и опасные стороны развития, и положительные.

6.Существует мнение, что некоторые преимущества «живого» общения людей теряются при использовании технических средств. Согласны ли Вы с этим мнением? Приведите два аргумента в защиту своей позиции.

Думаю, да. Если человек использует слишком много виртуального общения, то он теряется в реальной жизни, становится более замкнутым, асоциальным.