А1. что является высшей моральной ценностью? 1) любовь к ближнему, к человеку 2) философские законы 3) религиозные заповеди 4) знания, накопленные человечеством а2. какое из понятий не соответствует понятию «зло»? 1) аморальность 2) деградация личности 3) безнравственность 4 ) гуманизм аз. понятие конкуренто образования вклю чает в себя: 1) увеличение количества изучаемых предметов в школе 2) открытие большого числа высших учебных заведе ний 3) соответствие качества образования современным требованиям 4 ) внедрение американских стандартов образования а4. отрицание существования бога, духов, различных сверхъестественных сил: 1) сектантство 3) монотеизм 2) конфуцианство 4) атеизм а5. использование только доказанных фактов, законов и теорий, особого языка характерно: 1) для религии 2) для науки з ) для морали 4) для искусства а6. верны ли суждения о морали: а) мораль регулирует поведение человека с позиции добра и зла; б) мораль регу лирует деятельность людей через различные организации? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а7. верны ли суждения о нравственности: а) филосо фы считают, что нравственность бывает доброй и злой; б) нравственность — это забота человека не только о себе, но и о других людях? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а8. верны ли суждения о духовной сфере жизни: а) духов ная сфера жизни включает в себя мораль, право, религию; б) приобщаться к духовной сфере жизни можно различ ными верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а9. верны ли суждения о свободе: а) свобода — это воз можность делать выбор в сложном положении; б) свобо да - это возможность поступать в соответствии со своими желаниями? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а10. верны ли суждения о добре и зле: а) всегда быть доб рым легко; б) зло часто прикрывается маской добра? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны в1. все термины, ниже, за исключением одного, связаны с понятием «христианство». укажите тер мин, не связанный с этим понятием. 1) католичество 2) старообрядчество 3) православие 4) язычество 5) протестантство в2. что из перечисленного соответствует требованиям информационного общества к современному человеку? 1) проявлять инициативу 2) уметь доказывать свою конкуренто постоянно стремиться обновлять и применять свои знания 4) выполнять любые требования начальства 5) требовать повышения заработной платы 6) уметь пользоваться гражданскими правами ответ: вз. установите соответствие между терминами и опреде лениями. одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого. 1) моральный а) решение, которое оценивает об- долг щественное мнение 2) моральный б) не делай другому того, чего себе выбор не желаешь 3) «золотое пра- в) сознательное предъявление тре- вило морали» бований к самому себе

1)1
2)4
3)3
4)4
5)2
6)1
7)3
8)2
9)2
10)2
В
1)1
2)3
3)1а2в3б

1) уголовное право- отрасль публичного права,регулирующая отношения связанные с преступностью и наказуемостью деяний.
2)Особенности предмета предопределяют и специфику методов регулирования складывающихся отношений. Юридическим фактом (поводом) возникновения уголовно-правового отношения является совершение общественно опасного посягательства, причиняющего существенный вред интересам общества. Поэтому наиболее распространен метод запрета, т.е. запрещается совершение общественно опасного деяния (действия или бездействия) под угрозой применения мер государственного принуждения — уголовного наказания. С этим связан и такой метод уголовно-правового регулирования, как применение санкций уголовно-правовых норм. Специфика отмеченного метода обусловлена тем, что никакая другая отрасль права не предусматривает таких суровых последствий нарушения правового запрета. В силу этого применение уголовных санкций требует тщательной правовой регламентации. Наиболее характерные моменты этого требования выражены, во-первых, в том, что никакие другие правовые акты, кроме УК, не могут устанавливать преступность и наказуемость деяний. Во-вторых, предусмотрен строго определенный законом порядок установления самого юридического факта — совершения преступления (путем осуществления уголовно-процессуального производства специально уполномоченным на то следственным аппаратом). При этом вывод о виновности лица в совершении преступления и применении к нему наказания делается только судом.
В арсенале уголовного права находится также применение иных мер уголовно-правового характера за совершение преступления. Например, применение принудительных мер медицинского характера, использование принудительных мер воспитательного воздействия к несовершеннолетним.
3) 1.Преступное деяние
    2.Общественная опасность
    3.Виновность
    4.Уголовная противоправность
4)1. Н. О. -защита от посягательства, К. Н. - устранение опасности
   2. При Н. О. источник опасности - общественно-опасное посягательство, при К. Н. - любой (человек, животное, техника, силы природы)
   3. вред при Н. О. - посягающему, при К. Н. - третьим лицам
   4. Вред при Н. О может быть практически любой, при К. Н. вред причиненный должен быть меньше вреда предотвращенного
5)Уголовно-правовой режим несовершеннолетних (особенности уголовной ответственности несовершеннолетних, ювенальное уголовное право) — специфический уголовно-правовой режим, предусматривающий значительное смягчение репрессивных мер в отношении лиц подросткового возраста вследствие их психофизиологической и социальной незрелости, несформировавшейся у них системы социальных ориентиров, значительной подверженности влиянию со стороны взрослых преступников.
В настоящее время специальные уголовно-правовые режимы для лиц, не достигших возраста совершеннолетия, существуют практически во всех странах мира. Особенности ответственности несовершеннолетних развёрнуто характеризуются в актах уголовного законодательства, либо даже выделяются в специальную подотрасль уголовного права, регулирующуюся отдельными законами об уголовной ответственности несовершеннолетних.

В первую очередь, необходимая оборона от обороны крайней необходимости отличается степенью причиняемого вреда. При необходимой обороне вред не возмещается, а при крайней - возмещается.

Или средства обороны при необходимой обороне защищающийся выбирает сам, а при крайней необходимости этого выбора нет.

Источник опасности также делает необходимую оборону и крайнюю необходимость отличными, так как в первом случае учитываются только опасные действия человека, а при крайней необходимости - все опасное от катастроф до животных.

При необходимой обороне вред причиняется тому, кто нападает, а при крайней необходимости и третьим лицам.