Удедушки есть брат, у брата есть дочь, у дочери есть муж, у мужа есть племянник. вопрос: кто будет мне этот племянник?

Никем. Для мужа дочери Вашего двоюродного деда он будет племянником, для дочери названым племянником, для самого деда тоже никем.
Сломай мозг, называется.

Зачем же нужно изучать обществознание?

В современном мире каждый человек является частичкой общества, он выполняет несколько социальных ролей, непосредственно взаимодействует с другими людьми. Современное демократическое общество постепенно становится гражданским. Настоящий гражданин - это не просто человек, имеющий юридические права и обязанности, но и достигший определенного уровня самосознания. Это личность, которая осознанно относится к себе, своему месту в обществе, активно участвующая в общественной и политической жизни. Обществознание формированию активной гражданской позиции, в которой представлены общественные потребности, необходимые для современного развития общества. Это осознание своей принадлежности к малой и большой Родине, готовность и строить достойную жизнь, выполняя свой гражданский долг, понимание того, в чем он заключается. Все это невозможно без той совокупности знаний об обществе, которую может дать только изучение обществознания, это его гражданский аспект.

Не стоит забывать и об общем кругозоре. Те знания, которые учащиеся приобретают при изучении обществознания, остаются с ними на всю жизнь, кем бы они в жизни ни стали, какую бы профессию ни получили, какое бы социальное и экономическое положение ни заняли. Обществознание дает основу практических компетентностей занять в обществе достойное место самореализации, а отсюда и общественному прогрессу.

Общество существует тысячелетия, но осознание его с научной точки зрения произошло не так давно. Социология как наука, изучающая общество, появилась лишь в первой половине 19 в. Предмет обществознания сродни философии, он не дан, а задан, потому что является проблемой. Изучение общества во многом состоит в нахождении все более глубокого определения самого понятия общества. В этом заключается философский аспект обществознания.

У обществознания есть одновременно и то, что сближает его с наукой. Это, прежде всего, стремление к объективному познанию своего предмета. Другая черта, объединяющая науку и обществознание - стремление выявить причинно-следственные связи, рассмотреть предмет в его становлении и развитии. То, что в обществознании нет математической строгости добытых результатов познания как в естественных науках, еще не говорит о том, что в нем отсутствует познание. Такого рода знание, например, заложено в духовных традициях человечества: в философии, религии, морали и искусстве. Оно иногда трудно поддается научному анализу и может разрушаться под его воздействием. Без проявлений духовности нет человеческого общества.

Обществознание, как и наука, несовместимо с суевериями. Обществознание не предсказывает и не пророчествует, но делать научные прогнозы, которые могут как сбыться, так и нет, ибо существует множество факторов, которых трудно спрогнозировать, но, тем не менее, они оказывают сильное влияние на развитие общества.

1) б

2) б

3) в

4) б

5) в

Объяснение:

1) Все права семьи записаны в специальном Семейном кодексе РФ, поэтому ответ Б

2) Брачный возраст является для мужчин и женщин строго по достижении 18 лет обоими. Поэтому ответ Б, так как в Семейном Кодексе РФ есть установленный возраст.

3) Оба родителя должны выбрать место жительства и место жительства ребёнка. Поэтому ответ В, выбор место жительства не является личным.

4) Родители могу выучить ребёнка не 11 классов, а 9 классов, так как он получит среднее общее образование, после чего пойдёт доучиваться в колледж. Поэтому ответ Б, они опекать его до 18 лет, а выучить ребёнка до 11 класса не обязательно.

5) Строго до 18 лет ребёнок, который принимает участие в судебном процессе передаёт нужную информацию только в присутствие Педагогов или Родственников, также в суд за него могут обращаться Родственники, поэтому ответ В.

Надеюсь тебе понравился мой ответ, и ты оставишь положительный отзыв :)