Какие противоречия проявляются в процессе воспитания? придумайте, от каких причин они зависят и предложите их устранения.

Дети противоречат родителям. всё как обычно

В наше время люди находят себя в самых различных занятиях: кто-то занимается хобби, кто-то любит свою работу, а кто-то выбирает вредные привычки. Таковых существует большое количество, однако самыми вредными и губящими человека можно назвать увлечения наркотиками.

Часто люди, когда им плохо, прибегают к такому улучшить свое самочувствие, как наркотические и психотропные вещества. Их влияние на организм человека и привыкание очень сильно сказываются на здоровье человека. Стоит попробовать лишь один раз, и твой организм решит, что иными получать удовольствие он не может. Однако такая привычка оказывает очень пагубное влияние на твой организм: ты можешь впасть в депрессию, так как твой организм не сможет более вырабатывать гормоны счастья (дофамин и серотонин), твое психическое здоровье начнёт ухудшаться, ткани могут начать гнить и умирать, начнется ломка и ты получишь привязанность. После, отказаться от них самостоятельно будет очень-очень сложно. Уже на уровне организма, ты выработаешь потребность в выработке счастья. Каждый раз он будет требовать все большую и большую дозу, что в итоге приведет к передозировке и мучительной смерти.

Никто не будет вам говорить, что "не надо употреблять", вас лишь предупредят о последствиях, выбор остаётся за вами. Однако попробовав однажды, вы уже не остановитесь. Есть или наркоман, или не наркоман. "Бывшего" наркомана быть просто не может.

Виды деятельности.     Существуют следующие виды внеурочной деятельности:1) игровая деятельность;2) познавательная деятельность;3) проблемно-ценностное общение;4) досугово - развлекательная деятельность (досуговое общение);5) художественное творчество;6) социальное творчество (социально значимая волонтёрская деятельность);7) трудовая (производственная) деятельность;8) спортивно-оздоровительная деятельность;9) туристско-краеведческая деятельность.В базисном учебном плане выделены основные направления внеурочной деятельности:1) спортивно-оздоровительное;2) художественно-эстетическое;3) научно-познавательное;4) военно-патриотическое;5) общественно полезная деятельность;6) проектная деятельность