ПРАВИЛА
користування газовими приладами з
метою забезпечення безпечної життєдіяльності населення та запобігання нещасним випадкам при використанні природного газу
НЕОБХІДНО:
• перед користуванням газовими приладами відчинити кватирку (фрамугу) вікна в приміщенні;
• стежити за нормальною роботою газових приладів, димових і вентиляційних каналів, перевіряти тягу до і після увімкнення газових приладів з відведенням продуктів згорання газу в димоходи, періодично очищати від сміття та цегли «кишеню» димоходу;
• своєчасно міняти застаріле газове обладнання;
• після закінчення користування газовими приладами перекривати крани на приладах та перед ними;
• тримати газові прилади в чистоті та справному стані.
ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ:
• самовільно виконувати роботи з газифікації будинку (квартири), здійснювати перепланування газопроводів без узгодження з підприємством газового господарства;
• самовільно встановлювати, переносити, вносити зміни в конструкцію газового обладнання, балонів, запірну арматуру, а також самовільно проводити їх ремонт;
• змінювати димові та вентиляційні системи, замуровувати чи заклеювати «кишені», призначені для очищення димоходів;
• користуватися газом при відсутності тяги, несправності димоходів і вентиляційних каналів;
• вимикати автоматику безпеки і регулювання, користуватися газом при несправностях газових приладів, автоматики і газових балонів;
• залишати працюючі газові прилади без нагляду, крім розрахованих на безперервну роботу й обладнаних для цього спеціальною автоматикою;
• використовувати газ і газові прилади не за призначенням, а також користуватися газовими приладами для опалення приміщення;
• користуватися газовими приладами при зачинених кватирках (фрамугах);
• застосовувати відкритий вогонь для виявлення витоків газу;
• використовувати приміщення, де встановлене газове обладнання, для сну і відпочинку, а також розміщувати там санітарні вузли;
• прив'язувати до газопроводів мотузки і навантажувати газопроводи різними речами;
• встановлювати і користуватися зрідженим газом у будинку, в якому проведений природний газ.
Не дозволяйте користуватися газовим обладнанням тим, хто не пройшов інструктаж з безпечного користування газовими приладами у побуті та дітям дошкільного віку, а також особам, які не контролюють свої дії.
Объяснение:
С детства я живу в небольшом городе, если захотеть, то можно обойти его за пару часов, несмотря на его размеры он и чистый. Пусть в нем мало красивых улиц и достопримечательностей, нет разводных мостов и небоскребов, я люблю свой город. Здесь много уютных дворов, дорогих сердцу мест и, конечно же, родных людей. Здесь живут мои друзья, здесь моя любимая школа.
Больше всего я люблю наш парк, здесь всегда очень красиво, когда осенью заходишь в него, то попадаешь в золотое царство, дорожки усыпаны яркими желтыми листьями клена, на деревьях шелестят золотые монетки. Зимой здесь все белоснежное, деревья стоят в пуховых шапках, блестит снег. Весной все постепенно оживает, а летом все цвета радуги можно увидеть в парке, и постоянно слышен веселый смех детворы.
Я люблю то, что здесь нет огромного количества машин и предприятий, которые загрязняют воздух. В отличие от больших городов мой город лишен суеты, шума, километровых пробок.
Мой город построен на живописном месте, он стоит на реке Волге, недалеко от города есть сосновый лес, в котором в теплое время года всегда можно найти грибы и ягоды, а недалеко от города раскинуты широкие поля и луга, много березовых рощ. Горожане гордятся природой своего города. Все гости города отмечают природное богатство нашего края.
Может быть, когда я окончу школу, я уеду в другой город, но я знаю точно, что никогда не забуду свой родной город, и с радостью буду сюда приезжать.
Подробнее - на -
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Напишите небольшое сочинение на тему: как я вижу школу будущего? только сами
Например, изучать биологию будут на настоящей природе, или же - в крайнем случае, в классе который стилизован под природу. Ученики смогут увидеть те растения, которые они изучают, различных животных, и записывать конспекты - потому что так легче усваивается материал.
В некоторых выдуманных школах (не будем тыкать пальцем, хорошо?) можно выбрать направление учебы. Например девочке Маше совершенно не дается математика, и вместо нее она выбрала такой захватывающий предмет как Астрономия.
Такое понятие как оценки больше не будет - потому что все (большинство) поймут, что оценки - не показатель ума. Больше не будет разделения "лучше учится - хуже учится"
И если все будет хотя бы примерно так (Надеюсь!) То учится станет намного легче и проще
Рукописный вариант в файле