Роль семьи и школы в освоении человеком культуры

Родители и образовательные учереждение ребёнку развить свои навыки и получить новые знания не только школа обучает детей но и родители пример:ходить кушать читать писать слушать обьясняют если ты не плнимаешь. В будущем любое знание понадобится человеку в любом случае.( знаки препинания поставь сам)

Каждая семья имеет свои традиции и обычаи.Они могут быть религиозными , национальными или простым походом в театр ,что так же является культурой.Родители начинают культурное
воспитание ребёнка

Школа тоже играет немаловажную роль в культурном воспитании
человека.Именно в школе он учится общаться ,выражать своё мнение ,отстаивать его ,получает знания в самых разных областях ,сталкивается с огромным количеством литературных ,художественных и музыкальных произведений ,
Здесь формируется его будущая личность - это и есть проявлением освоения культуры

1.Производство должно изготовлять продукцию,которая будет реально выполнять,то что обязана. Также должна быть не заоблачная цена и доступность

2.Всё зависит от распространения их продукции,если всё будет идти хорошо,то и заработок и бизнес сами пойдут. Ну а если этого нет,то нужны большие вклады в компанию.

3.Потому что доходы должны делиться на каждого человека и удовлетворять то, что он заработал, а если же этого не будет,то и работники сами уйдут,поняв что это жульничество

4.Нужно тратить деньги с умом и только на те вещи,которые по настоящему необходимы и нужны. Также нужно семье всем близким и вместе всё получится

5. Ожирение, из-за скуки,нехватка движения, нет общения(живого,на улице)

6.За счёт международной торговли мы строим новые связи и узнаём что-то новое.

1.

Роль экономической деятельности в жизни общества огромна, потому что она позволяет человеку удовлетворять свои потребности.


2.

Рыночная экономика: свободное ценообразование, что, как, каким образом производить решает производитель; государство здесь как ночной сторож. Командная - плановая экономика, все процессы происходят по решению государства. Смешанная экономика - есть свободная конкуренция, но некоторые вещи регулируются государством; существует частная, государственная, муниципальная и смешанная собственность. Традиционная экономика - основана на традициях и обычаях, на натуральном производстве.


3.

Право собственности представляет собой систему норм права, которые закреплены и охраняют общественные отношения по присвоению продуктов производства, средств владения, пользования и распоряжения имуществом.


4.

Рынок регулирует экономику посредством конкуренции. Все участники рынка стремятся за личной выгодой. Поэтому предложение должно быть привлекательным, чтобы на него был спрос. У людей есть потребности. Для удовлетворения этих потребностей создаются новые товары или услуги. И рынок направляет ресурсы на производство этих товаров и услуг. И продавец, и покупатель стремится к взаимовыгодному обмену.


5.

Просто в процессе производства создаются экономические блага, а именно товары и услуги. Эти экономические блага и удовлетворяют потребности человека.


6.

Успешность предпринимательской деятельности зависит от благоприятной ситуации на рынке, наличия спроса на отрасль, от популярности и полезности товара, от капитала и рекламы.


7.

Государство вмешивается в экономику, потому что формируют эффективную экономическую политику, регулирует кредитно-денежную систему, развивает механизм конкуренции, предотвращает монополизм, защищает все виды собственности, формирует законодательную основу экономики беднейшим слоям населения, предотвращает перерастание проблемы бедности в бедствие, охраняет интересы потребителей. Кроме государства никто больше не может выполнять эти функции.


8.

Потому что в противном случае это приведет к социальному неравенству. В обществе есть дети, пенсионеры, студенты, люди с ограниченными возможностями, многодетные семьи, армия, заключенные. Всех их нужно содержать.


9.

Семейные расходы можно сберечь и приумножить, если относиться к ним серьезно, ответственно, разумно, тратить их рационально, составить план трат, выделив обязательные покупки и необязательные.


10.

Причины: потеря работы; добровольный уход с работы; человек впервые появился на рынке труда. Последствия: снижаются доходы; сокращаются налоговые поступления; происходит рост государственных расходов; снижается цена рабочей силы; дисквалификация; снижается ВВП.  


11.

Международная торговля - система международных отношений, которые складываются из внешней торговли разных стран мира. Международная торговля увеличивает экспортные поставки (из-за этого вырастает занятость населения), а экспорт является источником накопления капитала, который направлен на промышленное развитие.