Вопросы с галочкой 1 что такое деятельность 2 что необходимо для успешной деятельности 3 какие виды деятельности вам известны? в каком возрасте какие виды деятельности являются для человека самыми важными? 4 что такое творчество? 5 что мешает процессу творчества?

Деятельность -это активное взаимодействие объекта с субъектом.Деятельность может нести как созидательный , так и разрушительный .Чтобы деятельность была направлена в нужную сторону нужно иметь при себе такое качество - как труд . 
Выделяются:

1. Игровая деятельность-Характерны для маленьких детей и важен сам процесс участия.

2. Познавательная деятельность, включая учебную-такая деятельность характерна для учеников средних  старших класс.Деятельность направлена на получение новых знаний и навыков.

3. Трудовая деятельность- это преобразование человеком как материальных, так и нематериальных объектов

4. Деятельность общения.

5. Творческая деятельность как когнитивно- преобразовательная и как креативное создание принципиально нового, социально значимого продукта.

Процессу творчество может мешать :

-Некритичное принятие чужого мнения (конформизм, соглашательство)
-Внешняя и внутренняя цензураригидность (в том числе передача шаблонов, алгоритмов в решении задач)
-Желание найти ответ немедленно
-Лень.

благотворительность нужна для того чтобы бедным есть люди которые нуждаются в нашей многие могли оказаться на нашем месте. большинство это люди которые обанкротились или у них случился какой-то кризис. Многие люди считают что бедным это не очень приятно. Но на самом деле когда ты им возникает очень приятное чувство выполненного долга! Да и тем более если ты ты в будущем они могут и тебе в будущем. с этого времени рассказы можно сделать вывод что надо нуждающимся потому что их месте мог оказаться каждый!

к творчеству

2. Верно только б

4. Потребность в общении

5. Верно а и б

6.Личность

7. верно б

8. верны оба суждения

9 верны оба суждения

10. межличностные отношения

11 верны оба суждения

12 аплодисменты - это формальная позитивная санкция

общение бывает речевое и неречевое, конфликт может иметь положительные последствия

13. возникновение конфликтной ситуации

осознание конфликта

проявление конфликтного поведения

углубление конфликта

разрешение конфликта

14. ... надо было нормально писать, ничего не понимаю

15. относись ко всем людям как к самому себе

Объяснение:

Вот, крч. 15 я не ответила, потому что не знаю