Студент работает в библиотеке со специальной , читает её, конспектирует, подбирает материал для курсовой работы. объектом данной деятельности являетсябиблиотека 3) специальная 4) курсовая работа при составлении нового учебного плана для студентов 1-го курса колледжа был введен факультатив «мир человека». какое направление в развитии образования реализует данное нововведение? гуманизация 3) 4) политизация

1.3) специальная лит-ра
2.  Гуманитаризация

Административно-командной системе эко­номика была, многоукладной отличалась многообразием форм собственности - собственность общины, частная собственность отдельных крестьянских хозяйств ремесленников, храмоваягосударственная собственность, которая представляла собой со­четание собственности государства как организации личной соб­ственностью монарха.• рыночной системе важнейшие производ­ственные ресурсы были собственности государства и функцио­нировавших сельском хозяйстве колхозов; частная собственность, связанная возможностью излечение прибыли, отсутствовала; допускалось существование личной собственности граждан, ко­торой относилось имущество, необходимое для поддержания нор­мального уровня жизни.• традиционной преобладает частная собствен­ность, которая делится на: индивидуальную, корпоративную.• законодательство ограничивает количество стоимость иму­щества, находящегося частной собственности. • производных способах приобретения права собственности говорят тех случаях, когда возникновение права собственности не связано правом другого лица, при первоначальных способах права на имущество нового собственника производны от прав прежнего собственника.  

Мои бабушка и дедушка - герои. Дедушка ветеран великой отечественной войны. Он очень храбрый, мужественный и выносливый человек. В молодости, после службы на войне работал машинистом поезда. Он очень хороший человек. Когда я вырасту, то своим детям бы рассказала, о подвигах моего деда. Каким выносливым и храбрым он был. И, что им стоит быть такими же как их прадед. 
Бабушка участник войны, работала на войне военным врачом жизни людей. О ней бы я рассказала так - У нее надо поучится быть мужественно, не брезгливой людям и конечно же быть храброй.