Как вы понимаете смысл этого высказывания? "у социального института своя , существовавшая до рождения индивида, которая недоступна его индивидуальной памяти"

Если честно, то это наукообразный бред!

Есть такое понятие: "генетическая память". Что это такое и существует ли она - предмет споров. Еще более отвлеченными становятся в таком случае споры о том, какие воспоминания или навыки могут входить в генетическую память, а какие - нет. Смысл высказывания, по-видимому, в том, что индивид от рождения не может помнить историю своих предков.

Судебный прецедент-правовой акт,представляющий собой решение по конкретному делу,которое впоследствии принимается за общее обязательное правило при разрешении аналогичных дел.
Правовая доктрина-изложение правовых принципов юридической науки и практики,которым придается общеобязательное значение.
Священные книги-тексты,излагающие религиозные нормы,которым государством придан общеобязательный статус.
Международно-правовые акты-официальные письменные документы,заключенные государствами или иными субъектами международного права.

Образование как социальный институт 

Социальный институт - это организованная система связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества. Любой функциональный институт возникает и функционирует, выполняя ту или иную социальную потребность. 

Каждый социальный институт имеет как специфические особенности, так и общие признаки с другими институтами. 

Признаками института образования являются: 

1. установки и образцы поведения - любовь к знаниям, посещаемость 

2. символические культурные признаки - школьная эмблема, школьные песни 

3. утилитарные культурные черты - классы, библиотеки, стадионы 

4. кодекс устный и письменный - правили учащихся 

5. идеология - академическая свобода, прогрессивное образование, равенство при обучении 

Образование представляет собой социальную подсистему, имеющую свою структуру. В качестве ее основных элементов можно выделить учебно-воспитательные учреждения как социальные организации, социальные общности (педагоги и учащиеся) , учебный процесс кок вид социокультурной деятельности. ЕЩЕ С САЙТА