Сообщение на тему кем я хочу стать (я хочу стать знаменитым спортсменом)

Выбор профессии бывает очень труден .Я знаю что это очень трудно .я очень много думал об этом .и решил стать знаменитым спортсменом.Для меня это профессия идеальная .Я хорошо бегаю,я занимаюсь спортом одним словом я спортивный .И я ОЧЕНЬ люблю спорт юиз за этого я решил стать спортсменом и надеюсь что у меня тоже получаться достичь своей цели.

Я хочу стать спортсменом. Я действительно люблю спорт, всегда любил. Если подумать, спорт был интересен мне ещё с детства. Спорт-это движение, скорость, соревнования. Он может не только тренировке тела, но и разума. Спорт научит дисциплине и спокойствию, умению проигрывать и не отчаиваться, падать и снова вставать, не смотря ни на что. Пока другие говорят:"Невозможно", "Он не справится". Я беру и делаю, доказываю что они не правы, иду к своей мечте. Даже если я не справлюсь, я не отступлю, ведь у меня есть цель. Да, цель. Добиться успеха, стать великим, взойти на вершину. Нести олимпийский огонь с высоко поднятой головой. Моя цель не награды, я просто хочу доказать что возможно всё! Только прилагая усилия можно справиться с поставленной задачей. Я уверен, я добьюсь своего, чего бы мне это не стоило.

Тема проекта: "советы самому себе: как усовершенствовать учебную деятельность"цель проекта: познакомить учащихся о необходимости усовершенствования учебной деятельности, сформулировать советы о способах усовершенствования учебной деятельности самому себе. определения проекта: 1. что такое деятельность? деятельность – это занятие человека, его труд. она разделяется на несколько видов: игра, труд, учение. многие ученые считают, что важным видом деятельности является общение, ведь без него трудно проявить себя в полной мере человеком.2. что побуждает человека к деятельности? человека к деятельности побуждает преобразование, ведь только человек может преобразовывать. это и является главным отличием человека от животного.3. учение. переломным моментом в жизни человека становится поступление в школу. учение в отличие от игры становится обязательным занятием ребенка. у него появляются новые права и обязанности. ученик должен полностью использовать время, предназначенное для обучения, так, чтобы обогащать свои знания, систематически готовиться к урокам, слушать учителей, не отвлекаясь, выполнять все их указания. все эти требования не только способствуют приобретению знаний и умений учеником, но и развивают человеческие качества, содействуют успеху его деятельности.4. учимся правильно организовывать свою учебную деятельность. начиная любое дело, определи его цель. осознай, для чего тебе это нужно. рассмотри все возможные пути достижения цели. подумай, не причинят ли твои действия неудобства или не доставят неприятности другим людям, будь тактичен в своих поступках выбери наилучший вариант, взвесив все условия. наметь этапы своей работы, хотя бы приблизительно определи время каждого из них. постоянно контролируй свои действия, старайся определить, как ты продвигаешься к намеченной цели. окончив работу, рассмотри ее результаты. подумай, какие ошибки ты допустил, постарайся избежать их в будущем. попытайся понять, почему не все твои действия доставляли тебе удовольствие.выводы: чтобы усовершенствовать свою учебную деятельность нужно: 1) полностью использовать время, предназначенное для обучения, так, чтобы обогащать свои знания; 2) систематически готовиться к урокам; 3) слушать учителей, не отвлекаясь, выполнять все указания; 4) работать с дополнительной в свободное время; 5) соблюдать режим дня и вести здоровый образ жизни; 6) правильно планировать личное время и не оставлять учебные занятия на поздние часы; 7) научиться самостоятельному поиску необходимой информации с использованием различных источников: интернета, библиотеки, энциклопедий, справочников; 8) анализировать используемые материалы, обмениваться информацией9) развивать чувство ответственности и стремление доводить дело до логического конца; 10) научиться анализу и оценке собственных возможностей.

1) Социальный - соперничество между различными социальными группами за территории, ресурсы, власть.

2) Межличностный - столкновение различных членов социума на почве расхождения идеологических, религиозных и других взглядов.

3) Внутриличностный - особое состояние, в котором у человека есть противоречивые и взаимоисключающие мотивы, ценности и цели, с которыми он в данный момент не может справиться, не может выработать приоритеты поведения.

Объяснение:

Социальный - Примеры: Первая Мировая война; Государственный переворот 1993 года.

Межличностный - . Пример: конфликт между Иосифом Виссарионовичем Сталиным и Львом Давидовичем Бронштейном-Троцким

Внутриличностный - Примеры: взаимоисключающие изречения политиков; невозможность выбора между двумя различными ВУЗ-ами у абитуриента - экономическим и медицинским