Нужно сочинение на тему : мой вклад в будущее республики

Пути решения экологических проблем
Загрязнение окружающей среды является актуальнейшей проблемой современности, т.к. антропогенная деятельность затрагивает все земные сферы: атмосферу, гидросферу и литосферу. При этом, человек, являясь главным виновником сложившейся экологической ситуации, становится и главной ее жертвой: по некоторым данным, от загрязнения водных ресурсов, атмосферного воздуха и почвенного покрова в мире гибнет порядка 40% людей.Главные экологические проблемы современности, среди которых изменение климата, истощение озонового слоя, опустынивание, снижение биологического разнообразия, загрязнение вод Мирового океана не имеют государственных границ и должны решаться всем мировым сообществом. Для борьбы со сложившейся экологической ситуацией созданы и эффективно функционируют так называемые "зеленые" организации, наиболее известными среди которых являются "Green Peace", "Всемирный фонд дикой природы", разного рода государственные или общественные природоохранные инициативы (к примеру, система "Красная книга").Среди наиболее эффективных путей решения экологических проблем необходимо выделить внедрение экологически эффективных и ресурсосберегающих технологий, сырья, продукции и оборудования, рациональное использование природных ресурсов. Так, вполне реальны уже в настоящее время шаги по внедрению в коммунальной сфере и на производстве технологий по утилизации отходов – повсеместного и одного из главных источников загрязнения всех природных сфер. Стремительное развитие рынка потребления влечет за собой непрерывный рост объемов образования и накопления коммунальных отходов, что делает проблему их утилизации одной из важнейших задач человечества. В связи с этим, переработка отходов, приобретает особую роль для каждого отдельного государства и планеты в целом. При этом, переработка отходов, наряду с тем, что имеет огромный экологический эффект, может быть выгодной и с экономической точки зрения. Так, по оценкам специалистов, порядка 60% отходов является потенциальным вторичным сырьем, которое может быть переработано и выгодно реализовано.В качестве заключения необходимо отметить, что, несмотря на все предпринимаемые в настоящее время шаги по снижению уровня антропогенного давления на окружающую среду, значительный результат не будет достигнут без повышения уровня экологической культуры человека, его экологического образования и воспитания.

Как указано в законе, образование - это не только право, но и обязанность. Рассмотрим ближе:

1) Обучающиеся обязаны:

Осваивать образовательную программу, кроме того выполнять индивидуальный учебный план, в том числе - посещать учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятию. Ч1.1 ст.43

2) выполнять требования устава ОО, правил внутреннего распорядка, по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности. (Ч1.2 ст 43)

Права ученика:

Так как ребенок имеет право на доступ к образованию, то учитель не вправе лишать его доступа на занятия, даже если учителю трудно с ним работать. В самых крайних ситуациях такие вопросы решают более высокие инстанции: например, завуч или директор школы.

Ученика нельзя оградить от участия в школьных мероприятиях, которые соответствуют его возрастной категории. При этом каждый имеет право организовывать различные объединения, которые не противоречат школьному Уставу. Ученики имеют право отстаивать свои принципы и взгляды на процесс и методы обучения, и на вопросы, которые относятся к внеклассной работе.

Обязанности:

Каждый ученик обязан приходить в школу чистым и опрятным. На уроках необходимо соблюдать технику безопасности, особенно это касается физической культуры, уроков технологии, физики, химии. Ребенок обязан подавать учителю дневник по его требованию.

Перед началом учебного года родители должны обеспечить своего ребенка всеми необходимыми принадлежностями. С целью получения глубоких и прочных знаний ученик на уроке обязан внимательно слушать, выполнять все задания, которые дает учитель. Все права и обязанности ученика в школе должны быть не только известны взрослым и детям, но и непременно выполняться.

Итак, в итоге мы получаем, что

образование - это обязанность государства вырастить достойных граждан. Поэтому нам предоставляют возможность стать таковыми. Это что касается отношений человек-государство. А если брать конкретно личность, то каждый для себя это расценит по-разному

Надеюсь, что

1) показатель, характеризующий результативность труда.
2) это стоимость ресурсов, которые использует фирма для производства и реализации продукции.
3) представляет собой обособление различных видов трудовой деятельности.
4) положительная разница между суммарными доходами (в которые входит выручка от реализации товаров и услуг, полученные штрафы и компенсации, процентные доходы.
1. сокращение затрат труда
2. сокращение затрат на сырьё
3. поиск новых,поставщиков
4. самостоятельное производство материалов
5. внедрение энергосберегающих технологий